原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
PAGE
PAGE1
《习作一《我的心爱之物》教学反思》
一、工作回顾：习作教学背景与实施过程
在小学语文教学体系中，习作训练始终是培养学生语言表达能力、情感认知水平和思维逻辑素养的核心环节。本学期，我承担了某市实验小学五年级（3）班的语文教学任务，依据部编版教材的教学进度安排，于2023年10月12日开展了习作一《我的心爱之物》的课堂教学活动。这一主题的设定并非偶然，而是基于新课标对第二学段“能写简单的记实作文，表达真情实感”的明确要求，同时结合了学生日常生活的实际体验。五年级学生正处于情感认知快速发展的关键期，他们开始形成独立的价值判断和情感依恋，选择“心爱之物”作为写作载体，
文档评论（0）