部编版二年级语文下册《青蛙卖泥塘》课后作业练习题.docxVIP

小朋友们，学习了《青蛙卖泥塘》这篇有趣的课文，你一定对那只努力改造泥塘的小青蛙印象深刻吧！下面这些练习题，能帮助你更好地掌握课文知识，还能锻炼你的思考能力哦！快来试一试吧！

一、基础积累我最棒

1.看拼音，写词语。

mǎimài()qīngwā()bānjiā()yīnggāi()

quánshuǐ()dàolù()huācóng()

2.给下面的生字注上拼音，并组词。

卖()________搬()________

应()________泉()________

3.比一比，再组词。

买()到()蛙()应()

卖()倒()洼()因()

4.照样子，写词语。

例：干干净净(AABB式)

___________________________

二、课文回顾我能行

1.课文内容我知道。

青蛙想把泥塘卖掉，是因为他觉得泥塘里只有_________，没有_________，也没有_________。后来，他听了_________、_________、_________、_________等小动物的建议，先后在泥塘周围_________、_________、_________、_________、_________，还在泥塘边盖了_________。最后，泥塘变得非常美丽，青蛙_________（填“卖掉了”或“没有卖掉”）泥塘，因为他决定_________。

2.读一读，连一连。

老牛说泥塘里缺点儿树青蛙种了花

野鸭说泥塘里缺点儿路青蛙栽了树

小鸟说泥塘里缺点儿草青蛙引水

蝴蝶说泥塘里缺点儿水青蛙修路

小兔说泥塘里缺点儿花青蛙种草

3.选择正确的答案，把序号填在括号里。

（1）青蛙一开始觉得泥塘（）。

A.很美B.不怎么样C.很舒服

（2）“要是周围有些草，就能卖出去了。”这是（）提的建议。

A.野鸭B.老牛C.小鸟

（3）青蛙最后为什么不卖泥塘了？（）

A.没人买。B.泥塘变得太美了，他想自己住。C.泥塘又变脏了。

三、句子乐园我会用

1.照样子，写句子。

例：青蛙想：要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。

_________想：要是_________，就_________。

例：泥塘里的水是那么清，那么亮。

_________是那么_________，那么_________。

2.把下面的句子补充完整，并加上合适的标点符号。

（1）青蛙把泥塘打扮得____________________________________

（2）____________________________________来到泥塘边

（3）青蛙想____________________________________

四、拓展与表达

1.想一想，说一说。

青蛙的泥塘最后变得那么美，你觉得还会有哪些小动物来泥塘做客呢？它们会对青蛙说些什么？

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2.画一画，写一写。

（1）你最喜欢青蛙改造后的哪个地方？请你把它画下来。

（2）假如你是小青蛙，你会怎么向别人介绍你美丽的泥塘呢？请写一两句话。

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书写提示：

小朋友们，写字时要注意姿势正确，笔画工整，卷面整洁哦！

希望这份练习题能帮助你更好地学习《青蛙卖泥塘》这篇课文，感受小青蛙通过劳动创造美好生活的快乐！加油！