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小学语文课堂传统文化元素融入与口语表达能力提升论文

摘要：本文以小学语文课堂为研究对象，探讨传统文化元素融入语文教学与口语表达能力提升的内在联系。通过分析传统文化元素在语文课堂中的融入策略，以及其对口语表达能力提升的作用，为提高小学生语文素养和口语表达能力提供借鉴。

关键词：小学语文；传统文化；口语表达能力；融入策略

一、引言

（一）传统文化元素融入小学语文课堂的意义

1.传承和弘扬传统文化

我国拥有五千年的文明史，传统文化是中华民族的瑰宝。在小学语文课堂中融入传统文化元素，有助于传承和弘扬中华民族的优秀文化，让学生在学习和感知中增强民族自豪感。例如，通过讲解《弟子规》、《三字经》等经典读物