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高中语文教学中的道德教育内容创新与实践研究论文

**摘要**

高中语文作为立德树人的关键学科，承载着道德教育的重要使命。然而，当前语文教学中的道德教育常面临内容固化、方法单一、与学生生活脱节等问题，难以适应新时代学生价值观培育的需求。本研究立足高中语文教学实践，探索道德教育内容的创新路径与实践策略，旨在通过文本重构、情境创设、生活联结等方式，打破传统德育的机械灌输模式，让道德教育真正融入语言学习过程，实现知识传授与价值引领的有机统一。研究结合具体教学案例，分析创新内容的设计逻辑与实践效果，以期为高中语文道德教育提供可操作的实践参考，助力学生核心素养的全面发展。

**关键词**：高中语文；道德教