山西省临汾市2025-2026学年度七年级上学期期末生物学试卷.docxVIP

2025—2026学年度七年级上学期期末综合评估

生 物

上册全部座位号

座位号

题号

一

二

总分

累分人

得分

注意：共两大题，25小题，满分50分，作答时间50分钟。

一、选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填在答题框内)得分

得分

评分人

题号

1

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3

4

5

6

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9

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答案

题号

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20

答案

1.九三阅兵仪式上，受阅部队官兵迈着铿锵有力的步伐走过天安门广场。在这个过程中官兵们需要细胞提供大量的能量，其进行相关反应的能量转换器是

A.细胞核 B.线粒体

C.叶绿体 D.线粒体和叶绿体

2.“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”这一现象主要体现的生物特征是

A.需要营养 B.能进行繁殖

C.能生长、发育 D.能对外界刺激作出反应

3.某生物小组制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，下列实验分析不正确的是

A.在载玻片上滴加的液体①是清水

B.②可以调节显微镜的放大倍数

C.视野太亮时，应换用遮光器③中的小光圈

D.物镜镜头越短，放大倍数越小

4.某同学在观察番茄果肉细胞临时装片时，发现视野中有部分细胞重叠，这可能是因为

A.盖盖玻片时操作不当 B.没滴加生理盐水

C.细胞未涂抹均匀 D.光圈没有对准通光孔

5.“穿花度柳飞如箭，粘絮寻香似落星”描写的是蜜蜂传粉的景象，蜜蜂与花都具有的细胞结构是

A.细胞膜、细胞质、细胞壁 B.细胞膜、细胞质、细胞核

C.细胞质、细胞核、液泡 D.细胞膜、细胞核、叶绿体

6.小宇制作了人的口腔上皮细胞临时装片，他用显微镜观察到了右图所示的图像，下列有关叙述不正确的是

A.为了清楚地观察细胞，可以用生理盐水染色

B.①是细胞膜，可以控制物质进出细胞

C.口腔上皮细胞的DNA主要位于②内

D.③是细胞质，能不停流动加快物质交换

7.下图是人体结构层次概念图，下列属于A这一结构层次的是

A.受精卵 B.心脏 C.消化系统 D.血液

8.下图为某自然保护区内几种常见植物的分类关系图，下列相关叙述正确的是

A.甲为蕨类植物，乙为裸子植物

B.泥炭藓具有根、茎、叶的分化

C.能产生种子是角蕨分布广泛的原因之一

D.银缕梅种子中有胚乳，能为胚的发育提供营养

9.某同学归纳了几种动物的身体结构与生理功能的关系，其中错误的是

A.鱼体表的黏液，与呼吸相适应 B.鸟的胸肌发达，与飞行相适应

C.青蛙趾间有蹼，与游泳相适应 D.蛇有角质的鳞，与陆生相适应

10.夏天，荷花进入盛花期。下图是荷的部分结构层次示意图，下列分析错误的是

A.a过程中，染色体先复制再平均分配

B.“藕断丝连”的“丝”属于D代表的组织

C.我们吃的“莲藕”是植物的茎，属于生殖器官

D.植物体的结构层次可表示为细胞→组织→器官→植物体

11.《黄帝内经》中记载有“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”的膳食原则。其中“五畜”指牛、犬、羊、猪、鸡五种动物，它们的共同特征是

A.有气囊辅助呼吸 B.体温恒定

C.卵生 D.胎生、哺乳

12.无脊椎动物与人类生活的关系非常密切，下列叙述错误的是

A.蛾的幼虫是农林害虫，应该全部消灭

B.蛔虫寄生在人的小肠内，危害人体健康

C.海蜇、扇贝含有丰富的营养，可以食用

D.蛭体内提取的蛭素能生产抗血栓药物

13.在开展“制作细胞结构模型”跨学科实践活动时，有同学利用彩泥制作了草履虫的结构模型(右图)，下列描述错误的是

A.结构②是草履虫的细胞核

B.草履虫的[③]伸缩泡具有消化食物的功能

C.草履虫与外界的气体交换主要依靠[①]表膜

D.在模型制作时应确定各部分结构的大小、比例

14.大熊猫是我国的国宝，活泼可爱，惹人喜欢。下列叙述与大熊猫的特征不相符的是

A.属于哺乳动物，体表被毛

B.牙齿分化与摄取食物的能力有关

C.体温随环境变化而变化，增加了对环境的适应能力

D.神经系统和感觉器官发达，能对环境及时作出反应

15.下列动物属于不同的动物类群，其中描述正确的是

A.蛔虫————体表有角质层，有口无肛门

B.蝗虫————身体表面有棘，用气管呼吸

C.涡虫————身体由相似的体节组成，有口有肛门

D.蚯蚓————身体呈圆筒形，由许多相似的体节组成

16.在生物实践活动中，小婉制作了下图所示的鱼类呼吸模型，其中红色细线模拟的结构是

A.肺 B.鳃盖

C.气囊 D.鳃丝

17.小红同学绘制了下图所示的生物分类图解，其中1、2、3可代表的生物分别是

A.小麦、酵母菌、乙肝病毒 B.草履虫、乳酸菌、艾滋病病毒

C.水稻、大肠杆菌、甲流病毒 D.红