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幼儿园中秋节主题活动方案

演讲人：

日期:

目录

01

活动背景与目标

02

活动内容设计

03

活动准备安排

04

活动流程执行

05

安全与注意事项

06

评估与后续工作

01

活动背景与目标

PART

中秋节文化启蒙意义

通过讲述中秋节的传说、习俗（如赏月、吃月饼），帮助幼儿理解团圆、感恩的文化内涵，培养对传统文化的认同感。

传统节日文化传承

结合亲子互动环节，引导幼儿体会家庭团聚的重要性，增强与家人的情感联结。

家庭情感纽带强化

借助月亮观察活动，启发幼儿对天文现象的好奇心，初步了解月相变化等科学知识。

自然现象认知拓展

01

02

03

幼儿认知与能力培养目标

语言表达能力提升

通过儿歌朗诵、故事复述等活动，鼓励幼儿用完整句子描述中秋节相关场景，丰富词汇量。

动手实践能力锻炼

设计月饼DIY、灯笼制作等手工环节，训练幼儿手部精细动作，培养耐心和专注力。

社交协作意识培养

组织团体游戏（如“月亮接力赛”），让幼儿在合作中学会分享、轮流和规则意识。

活动核心主题设定

“月圆人团圆”

围绕家庭团聚主题，开展亲子合照、家庭祝福视频录制等活动，营造温馨氛围。

“小小月饼师”

以食育为切入点，通过认识月饼原料、参与制作过程，让幼儿体验劳动乐趣与食物珍惜意识。

“月光下的童话”

结合《嫦娥奔月》等故事编排短剧，用角色扮演形式激发幼儿想象力与艺术表现力。

02

活动内容设计

PART

故事内容选择

选取适合幼儿理解的简化版神话故事，如嫦娥奔月、玉兔捣药等，通过生动语言和图片展示，帮助孩子了解中秋节的文化背景。

互动问答环节

在讲述过程中穿插简单提问，例如“月亮上住着谁？”“中秋节为什么要吃月饼？”，激发孩子思考并加深记忆。

角色扮演体验

准备简易道具（如月亮头饰、兔子耳朵），邀请孩子扮演故事角色，通过情景再现增强参与感和趣味性。

传统故事讲述（如嫦娥奔月）

手工制作活动（如灯笼、月饼）

环保灯笼制作

使用彩纸、纸杯、竹签等材料，指导幼儿制作简易灯笼，融入涂鸦或贴纸装饰，培养动手能力和创造力。

黏土月饼模型

结合中秋元素（月亮、桂花等），指导幼儿用剪纸、绘画等方式制作贺卡，赠送给家人传递节日祝福。

提供安全无毒的彩泥，引导孩子捏制迷你月饼模型，学习月饼的花纹设计，同时讲解月饼象征团圆的意义。

节日贺卡创作

趣味灯谜竞猜

利用手电筒和剪纸道具，在暗室中投影月亮、兔子等形状，让孩子猜测并模仿，锻炼观察力和想象力。

月亮影子游戏

中秋歌曲合唱

教唱短小欢快的儿歌（如《爷爷为我打月饼》），配合简单动作编排，增强节日氛围和集体协作意识。

设计适合幼儿认知水平的简单谜语（如“圆圆像盘子，晚上挂天上”），以小组形式竞答，奖励小贴纸鼓励参与。

互动游戏环节（如猜灯谜）

03

活动准备安排

PART

材料与工具清单准备

传统手工材料

准备彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔、灯笼骨架等，用于制作中秋主题手工（如兔子灯、月亮挂饰），确保材料安全无毒且适合幼儿操作。

01

节日装饰道具

采购或自制中秋元素装饰物（如嫦娥剪纸、玉兔贴纸、月亮气球），搭配LED小串灯营造温馨氛围，注意避免尖锐或易碎物品。

02

食品与餐具

准备月饼（需确认无过敏成分）、水果拼盘、一次性餐盘及湿巾，确保食品卫生并符合幼儿饮食标准。

03

主班教师负责活动流程主持，配班教师协助幼儿手工指导，保育员负责安全巡查与突发情况处理，确保各环节无缝衔接。

教师团队分工

人员分工与协作计划

邀请家长协助场地布置、分发食品及拍照记录，提前培训志愿者熟悉活动流程与安全注意事项。

家长志愿者参与

安排专人对接物资采购、设备调试（如音响、投影仪），并制定备用方案应对天气或设备突发问题。

后勤保障协调

场地布置与氛围营造

在教室或户外划分“赏月区”“手工区”“故事角”，悬挂月亮、星星吊饰，地面铺设仿草坪垫或星空地贴增强沉浸感。

主题场景设计

使用暖色调灯光搭配轻柔的传统民乐（如《月光下的凤尾竹》），避免强光或嘈杂音乐影响幼儿情绪。

灯光与音效控制

预留墙面空间展示幼儿中秋主题绘画作品，并设置“心愿卡”悬挂区，鼓励幼儿用图画表达节日祝福。

互动展示墙设置

04

活动流程执行

PART

01.

开场导入环节

中秋故事讲述

通过生动有趣的动画或绘本，向幼儿讲解中秋节的传说故事，如嫦娥奔月、玉兔捣药等，激发幼儿对传统文化的兴趣。

02.

节日氛围营造

在教室布置月亮、灯笼、月饼等中秋元素，播放轻柔的传统音乐，让幼儿沉浸式感受节日氛围。

03.

互动问答引导

教师设计简单问题（如“中秋节吃什么？”“月亮像什么？”），鼓励幼儿积极回答，调动参与热情。

分组实践操作

月亮观察记录

在户外或窗边设置观察区，幼儿用绘画或贴纸记录月相变化，结合科学启蒙教育。

03

发放彩纸、剪刀和胶水，教师示范简易灯笼制作步骤，幼儿分组协作完成，