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2025年幼儿园幼儿健康管理制度

一、总则

为全面贯彻国家关于学前教育及儿童保健工作的各项方针政策，保障在园幼儿身心健康发展，促进幼儿良好卫生习惯的养成，预防和减少疾病发生，特制定本制度。本制度依据相关法律法规及行业标准，结合本园实际情况，旨在为幼儿营造一个安全、卫生、健康、和谐的成长环境。本制度适用于本园全体在园幼儿及相关保教人员，并作为日常健康管理工作的基本准则。健康管理工作应坚持“预防为主、保教结合、关注个体、全面发展”的原则，将幼儿健康放在首位。

二、健康检查与监测

（一）入园健康检查

幼儿入园前，必须进行全面的健康检查，由家长提供县级及以上卫生保健机构出具的有效体检合格证明。保健医负责对体检报告进行审核，确认幼儿身体健康状况适宜入园。对有特殊健康状况的幼儿，应与家长进行详细沟通，共同制定个性化的健康管理方案。

（二）定期健康检查

按照相关规定，配合卫生部门组织在园幼儿进行每年一次的常规健康检查。保健医负责整理、分析体检结果，及时向家长反馈幼儿的生长发育情况，并对营养不良、贫血、视力异常、龋齿等常见健康问题进行登记、干预和追踪管理。

（三）晨检与午检

每日入园时，由保健医或经过培训的晨检人员对幼儿进行晨检，观察幼儿精神状态、有无发热、皮疹、咽喉红肿等异常情况，检查有无携带不安全物品。晨检结果应做简要记录。午睡前进行午检，重点关注幼儿有无身体不适，及时发现异常并处理。

（四）日常健康观察

班级教师及保育员应密切观察幼儿在园期间的精神状态、食欲、情绪、行为等方面的变化，如发现幼儿有异常表现（如精神萎靡、呕吐、腹泻、皮肤异常等），应立即报告保健医，并及时与家长联系，妥善处理。

三、疾病预防与控制

（一）传染病预防与管理

严格执行传染病防治法及相关规定，建立健全传染病报告、登记、隔离制度。保健医负责组织开展常见传染病预防知识的宣传教育。一旦发现疑似传染病病例，应立即采取隔离措施，通知家长带幼儿就医，并按要求向相关部门报告。对患儿所在班级及活动区域进行彻底消毒，密切观察同班幼儿健康状况。

（二）预防接种管理

积极配合疾控部门，了解并记录幼儿预防接种情况，对漏种幼儿及时提醒家长进行补种，确保国家免疫规划疫苗的接种率。在传染病流行季节，根据疾控部门建议，组织开展针对性的预防措施。

（三）环境卫生与消毒

建立健全环境卫生清扫和消毒制度。每日对活动室、寝室、盥洗室、玩具、毛巾、水杯、餐具等进行清洁和定期消毒，并做好记录。保持室内空气流通，根据季节和天气情况适时开窗通风。垃圾日产日清，分类处理。

四、膳食营养管理

（一）膳食管理原则

成立膳食管理小组，由园长、保健医、教师代表、家长代表及食堂负责人组成，共同负责膳食计划的制定与监督。遵循“营养均衡、品种多样、搭配合理、科学烹调”的原则，为幼儿提供符合生长发育需要的营养膳食。

（二）食谱制定与执行

保健医根据幼儿年龄特点和营养需求，每周制定带量食谱，保证每日能量和主要营养素的供给。食谱应每两周更换一次，并提前向家长公示。采购食品应选择正规渠道，确保食材新鲜、安全、优质，建立食品采购索证索票制度。

（三）膳食制作与留样

食堂工作人员应严格遵守食品卫生操作规范，确保膳食制作过程的卫生与安全。食物烹饪做到熟透，色香味形适宜幼儿。建立食品留样制度，每餐每样食品留样不少于规定量，并冷藏保存48小时以上，以备查验。

（四）进餐管理

为幼儿营造安静、愉快的进餐环境，培养幼儿良好的进餐习惯，不挑食、不偏食，细嚼慢咽。教师及保育员应巡视观察幼儿进食情况，对进食困难或食量过少的幼儿给予适当帮助和引导。餐后及时清理桌面和地面，组织幼儿漱口、擦嘴。

五、日常保育与生活护理

（一）生活作息管理

根据幼儿年龄特点，科学合理安排一日生活作息时间，保证充足的睡眠、进餐、活动和游戏时间。严格执行作息制度，培养幼儿规律的生活习惯。

（二）饮水管理

保证幼儿在园期间随时能够饮用充足、清洁的温开水。教师应提醒并协助幼儿定时饮水，尤其在活动前后及干燥季节。

（三）盥洗与如厕

培养幼儿正确的洗手方法（七步洗手法），饭前便后、户外活动后、手脏时均需洗手。引导幼儿有序如厕，逐步培养幼儿生活自理能力。

（四）午睡管理

营造安静、舒适的午睡环境，温度适宜，光线柔和。教师及保育员应加强午睡巡视，关注幼儿睡眠姿势、盖被情况，及时纠正不良睡姿，确保幼儿安全、安静入睡。

六、体格锻炼与安全防护

（一）体育锻炼

根据幼儿年龄和身体状况，组织开展适宜的体育活动，保证每日户外活动时间不少于规定时长。活动内容应多样化，注重发展幼儿基本动作，增强体质。活动前做好准备活动，活动中注意观察幼儿反应，避免运动损伤。

（二）安全防护

建立健全安全管理制度，对园舍、设施设备、玩具等进行定期安全检查，及时消除安全隐患。加强对幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。教