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部编人教版九年级语文中考易错成语辨正100例复习提纲

好的，同学们，中考在即，成语辨析是语文考试中的一个重要得分点，也是易错点。很多成语我们耳熟能详，但其真正含义和用法却未必完全掌握，稍不留意就会踏入“陷阱”。今天，我就结合大家平时学习和考试中常见的问题，为大家梳理一份《部编人教版九年级语文中考易错成语辨正复习提纲》，希望能帮助大家拨云见日，准确掌握这些成语的“庐山真面目”。

这份提纲不求面面俱到，但求针对重点，辨析清晰，实用性强。我们将常见的易错类型进行归纳，逐个击破。

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部编人教版九年级语文中考易错成语辨正100例复习提纲

前言

成语是中华优秀传统文化的瑰宝，也是汉语语言的精华。在中考语文中，无论是基础知识运用、阅读理解还是写作表达，都离不开成语的准确理解和恰当运用。然而，由于成语的形成往往有其特定的历史背景、典故来源，且部分成语的字面意义与实际含义存在差异，使得同学们在学习和运用过程中容易产生误解和误用。本提纲旨在针对九年级学生在成语积累与运用方面的常见误区，选取100例高频易错成语进行辨析指正，帮助同学们夯实基础，提升应试能力与语文素养。

一、望文生义，理解偏差型

此类成语最易出错，往往因字面意思与实际含义大相径庭而导致误用。

1.不刊之论：刊，削除。古代把字写在竹简上，有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。并非“不能刊登的言论”。

*误用：这篇文章漏洞百出，简直是不刊之论。（应指好文章）

*正用：鲁迅的杂文语言犀利，思想深刻，堪称不刊之论。

2.差强人意：差，稍微；强，振奋。原指还算能振奋人的意志。后多指大体上还能使人满意。并非“不能让人满意”。

*误用：这次考试，他的成绩差强人意，排名靠后。（若成绩不佳，则不能用）

*正用：虽然过程有些曲折，但项目最终完成得差强人意。

3.万人空巷：指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。并非“街道空旷无人”。

*误用：周末的街道冷冷清清，万人空巷。

*正用：奥运会开幕当晚，首都万人空巷，人们都守在电视机前或奔赴现场。

4.文不加点：点，涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。并非“文章不加标点”。

*误用：他写文章马虎潦草，文不加点。

*正用：李白斗酒诗百篇，下笔文不加点，传为千古佳话。

5.罪不容诛：诛，处死。罪恶极大，杀了也抵不了所犯的罪恶。形容罪大恶极。并非“罪行还没到被杀的程度”。

*误用：他虽然犯了错，但罪不容诛，判得太重了。

*正用：这个杀人犯手段残忍，罪不容诛，必须严惩。

(此处省略95例，每例均按照上述“成语名称-核心辨正点（字面与实际含义区分）-典型误用例-正确用法例”的模式展开，确保分析透彻，举例贴近学生认知。例如：)

6.屡试不爽：爽，差错。屡次试验都没有差错。并非“多次尝试都不成功，心里不爽”。

*误用：这个方法我屡试不爽，看来是行不通了。

*正用：他按照这个配方做蛋糕，屡试不爽，每次都很成功。

7.七月流火：“火”指火星。夏历七月，火星西沉，天气转凉。并非“七月天气炎热，像火一样”。

*误用：七月流火，骄阳似火，大家出门要注意防暑。

*正用：时光飞逝，七月流火，转眼就到了丰收的季节，天气也渐渐凉爽起来。

8.明日黄花：原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。并非“未来美好的事物”。

*误用：这个新项目前景广阔，犹如明日黄花，值得期待。

*正用：这些旧的观念和方法，在今天看来已经是明日黄花，需要更新了。

9.首当其冲：当，承当，承受；冲，要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。并非“首先、第一个做某事”。

*误用：在抢险救灾中，党员同志们首当其冲，冲在最前面。（此处用“一马当先”更合适，若指受灾则可）

*正用：金融危机来袭，那些出口导向型企业首当其冲，受到了严重影响。

10.不以为然：然，是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。并非“不放在心上、无所谓”（后者是“不以为意”）。

*误用：老师多次提醒他要认真审题，他却不以为然，结果又犯了同样的错误。（此处应为“不以为意”）

*正用：对于他的观点，我不以为然，觉得有很多值得商榷的地方。

二、对象错位，张冠李戴型

有些成语有其特定的适用对象或范围，若不加以区分，就会出现用错对象的情况。

11.豆蔻年华：豆蔻，一种初夏开花的植物。指女子十三四岁的年纪。只能用于少女。

*误用：我们这群风华正茂的小伙子，正值豆蔻年华，要努力奋斗。

*正用：小红今年十三岁，正值豆蔻年华，活泼可爱。

12.美轮美奂：轮，高大；奂，众多。形容房屋高大华丽。不能用于形容人、风景或其