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第四小学汉字听写大赛活动简报

为传承中华优秀传统文化，提升学生的语文素养，夯实汉字书写基础，营造规范、端正、整洁的汉字书写氛围，我校于近期成功举办了年度汉字听写大赛。本次大赛不仅是对学生汉字掌握能力的一次全面检验，更是一次生动的汉字文化教育实践，取得了良好的育人效果与校园反响。

一、赛前准备：精心策划，营造氛围

学校高度重视此次听写大赛，将其作为推进“书香校园”建设和提升学生核心素养的重要举措。赛前，语文教研组牵头制定了详实的活动方案，明确了比赛宗旨、流程、规则及评分标准。各年级语文教师积极行动，结合教材内容与汉字教学重点，精心筛选听写词汇，涵盖了课内重点字词、易错字、形近字、多音字及具有文化内涵的成语典故等，形成了梯度适宜、内容丰富的题库。

为激发全体学生的参与热情，学校通过校园广播、宣传栏、主题班会等多种形式进行广泛宣传动员，使学生充分认识到规范书写汉字的重要性。各班级纷纷组织了形式多样的初赛选拔活动，同学们踊跃参与，相互切磋，在班级内部形成了“爱汉字、学汉字、用汉字”的浓厚氛围，为校级大赛的顺利开展奠定了坚实基础。

二、比赛过程：激烈角逐，精彩纷呈

校级决赛当日，气氛紧张而热烈。经过班级选拔脱颖而出的各年级选手们精神饱满，齐聚赛场。比赛分为低、中、高三个年级组依次进行，采用现场听写、评委当场评判的方式进行。主持人发音清晰标准，选手们则全神贯注，或凝神思索，或从容书写，展现了扎实的汉字功底。

比赛题目由易及难，层层递进。从日常学习生活中的常用字，到蕴含历史典故的成语，再到一些结构复杂、容易混淆的易错字，无不考验着选手们的识字量、记忆力与细心程度。当遇到“羸弱”、“龋齿”、“耄耋”等较难词汇时，赛场气氛一度凝固，选手们屏息凝神，认真书写每一个笔画；而当正确答案揭晓，选手们或因成功书写而面露喜色，或因一时失误而略感遗憾，但更多的是相互鼓励与学习。台下观摩的师生也不时为选手们的精彩表现报以热烈掌声，整个比赛过程既紧张激烈，又充满了文化气息。评委老师们则本着公平、公正、公开的原则，对每一位选手的书写进行细致点评与严格打分。

三、赛后总结：以赛促学，展望未来

经过数轮紧张激烈的角逐，各年级组分别评选出了一、二、三等奖及优秀奖若干名。学校为获奖选手颁发了荣誉证书及奖品，以资鼓励。赛后，许多同学表示，通过此次听写大赛，不仅认识到了自身在汉字学习方面的不足，更激发了对汉字文化的浓厚兴趣。他们纷纷表示，今后要更加注重汉字的积累与规范书写，努力成为中华优秀传统文化的传承者。

此次汉字听写大赛的成功举办，不仅有效检验了我校学生的汉字掌握水平，提升了学生规范书写汉字的意识和能力，更在校园内掀起了一股学习汉字、热爱母语的热潮。学校将以此次大赛为契机，继续深化语文教学改革，将汉字教育融入日常教学的方方面面，通过开展更多形式多样的文化活动，如书法比赛、经典诵读、汉字故事分享会等，进一步激发学生对中华优秀传统文化的热爱，为培养具有深厚文化底蕴和良好人文素养的新时代少年而不懈努力。

汉字是中华文化的根与魂，书写汉字，就是传承文明。第四小学将持续致力于营造浓厚的汉字学习氛围，让每一位学生都能在汉字的世界里感受魅力，汲取智慧，茁壮成长。