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《初中生心理健康讲座对学生心理素质的影响研究》论文

###摘要

初中阶段是学生心理发展的“疾风骤雨期”，生理剧变与心理成熟的不同步易引发适应不良、情绪失控、人际矛盾等问题。心理健康讲座作为学校心理健康教育的重要载体，其系统化、互动性的特点，对提升学生心理素质具有独特价值。本研究立足初中生心理发展特点与现实教育困境，分析心理健康讲座在自我认知、情绪管理、人际交往等方面的潜在影响，旨在为优化初中生心理健康教育路径提供实证参考，助力学生形成积极心理品质。

**关键词**：初中生；心理健康讲座；心理素质；教育困境；自我认同

###一、背景分析

####（一）初中生心理发展的阶段性特征与内在需求