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高中历史课堂互动模式创新：对学生历史思维能力的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中历史课堂互动模式的创新，以及如何通过这种创新模式培养学生的历史思维能力。文章首先分析了当前高中历史教学中存在的问题，然后提出了互动模式创新的必要性，最后结合具体实践，探讨了互动模式创新在培养学生历史思维能力方面的有效性。

关键词：高中历史；课堂互动；创新能力；历史思维能力

一、引言

（一）1.当前高中历史教学中存在的问题

随着教育改革的不断深入，高中历史教学也在不断变革。然而，在实际教学中，仍存在一些问题。首先，传统的教学模式过于注重知识的传授，而忽视了学生能力的培养。在历史课堂上，教师往往采用“灌输式”的教学方