部编版语文七年级上册第18课 我的白鸽练习题（含答案）.docx

部编版语文七年级上册第18课我的白鸽练习题（含答案）

积累与运用

阅读下文，回答问题。

穿过清晨的漫天霞光,应和着余晖中的渔舟晚歌,各种各样的鸟儿掠过一道道山岭,重回这片湿地栖息。清晨,微风轻拂,鸟鸣婉转悠扬,湖面上,荷叶层层叠叠,含苞待放的荷花在荷叶尖上tíngtíng①玉立,姿态优雅。湖岸边,几只白鹭迈着轻盈的步伐悠然地散着步。看着这悠然qiè②意的画面,内心的烦躁与疲惫瞬间被排jiě③一空。

不远处的林子里,飞来了许多不知名的小鸟,它们正值风烛残年,无忧无虑地在枝头跳跃,活像一群稚气未脱的孩子。但总有一天,它们会蜕变成为成年的鸟儿,担负起应尽的责任。这启示我们:自然如人生,在人生这个大舞台上,我们应珍视当下,锤炼本领,积蓄力量,如鸟儿积极蜕变那般,努力追寻生命的意义,书写属于自己的精彩篇章。

1.请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的字词。

2.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是()

A.应和 B.婉转悠扬

C.风烛残年 D.蜕变

3.下列句子有语病的一项是（）

A.我们通过广泛宣传，让广大家长充分认识到青少年参与体育运动的重要性。

B.展望未来，我们只有努力奋斗，才能抓住时代赋予的机会，在时间的画布上描绘精彩人生。

C.我国5G用户的快速增长，5G网络的加速覆盖，持续推动数字经济的发展。

D.一切创新成果都是由人做出来的，拥有一流的创新人才，决定了我们有没有科技创新的优势和主导权。

4.下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是()

A.不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!

B.“泥人张”彩塑用色明快,用料讲究,所塑作品不仅形似,而且以形传神,达到了形神兼备的艺术境界。

C.《红色歌曲,唱响津城》活动,表达了天津人民对红色历史的缅怀,对革命英雄的崇敬,对幸福生活的赞美……

D.沿着汽车行进的方向,我们发现这片戈壁深处的原始胡杨林次第呈现出深褐、暗红、灰黄、浅绿的颜色。

5.下面是某同学摘录的介绍围棋的文字，排序最恰当的一项是（）

①围棋有“三得”，即“得好友、得人和、得心语”。

②围棋以其丰富的文化底蕴在我国传统文化中占有重要地位。

③不仅如此，围棋还常被人们称作“头脑体操”，能使头脑得到锻炼，促进健康，可“得天寿”。

④也就是说，围棋可以使人们广交朋友，教人与人和谐相处，让人们能够进行心灵的沟通，同时，对人们的健康长寿也有着重要的作用。

⑤因此，围棋也成为了一项深受广大民众喜爱的体育项目。

②①④③⑤B．②①③④⑤C．①④③②⑤D．①②④⑤③

6.指出下列句子所运用的修辞手法。

（1）两只老白鸽就绕着房子飞过来旋过去，无疑是在鼓励它们的儿女勇敢地起飞。

（2）两只白鸽先后停止了扇动着的翅膀，做出一种平行滑动的姿态，恰如两张洁白的纸页飘悠在蓝天上。

7.成长路上,总离不开“引路人”。本学期阅读的两部名著中都塑造了令人难忘的师者形象,请你回顾梳理,将表格补充完整。

名著书目

引路人

教育内容

《朝花夕拾》

寿镜吾

①???????????????????.

②???????????

为鲁迅添改讲义,纠正解剖图,关心鲁迅的解剖实习等。

《西游记》

菩提祖师

传授孙悟空七十二变、筋斗云等。

③????????????????????

将孙悟空从五行山下救出,收孙悟空为徒,教孙悟空学会忍耐、克制。

8.《我的白鸽》原题为《告别白鸽》,选入教材时进行了修改,原文中最后还写道:

“白鸽回老家了,天刚明时。

我大为惊讶。昨天傍晚,老白鸽领着儿女初试翅膀飞上蓝天,今日一早就飞回舅舅家去了。这就是说,在它们来到我家产卵、孵蛋、哺育幼鸽的整整两个多月里,始终也没有忘记老家故巢,或者说整个两个多月孵化、哺育幼鸽的行为本身就是为了回归。我被这生灵深深地感动了……”

请结合文段内容,分析作者被感动的原因。

9.野生动物是我们人类的朋友。关爱它们,善待它们,是我们人类最明智的选择。七年级(5)班开展了保护野生动物的专题学习活动。

（1）.小华同学写了一份申请书,其中有两处语言文字运用不当,请找出来并修改。

申请书

校团委:

①学校团委要成立向群众宣传保护野生动物的义务宣传队,这是提高群众爱护野生动物的认识,使大家养成呵护自然的良好习惯。

②我要求加入义务宣传队,为共建我们的美好家园贡献一份力量。

③请批准。

申请人:小华

④×月×日

（2）假如你是活动筹备组的成员,搜集了下面这幅活动宣传图,请你简述该宣传图的寓意。

（3）你想写一副对联表达自己保护动植物的心愿。依据上下联对应位置词性相同的规则,下列填入横线处的词语最恰当的一项是()

上联:与