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高中语文群文阅读教学与阅读素养培养的实证研究论文

摘要：本文以高中语文群文阅读教学为研究对象，探讨其在提升学生阅读素养方面的作用。通过实证研究，分析群文阅读教学对学生阅读兴趣、阅读策略和阅读理解能力的影响，为高中语文阅读教学提供有益借鉴。

关键词：高中语文；群文阅读；阅读素养；实证研究

一、引言

（一）1.高中语文群文阅读教学的现状

随着教育改革的不断深入，高中语文教学越来越注重学生阅读素养的培养。群文阅读作为一种新型的阅读教学模式，旨在提高学生的阅读能力、拓展知识视野、丰富情感体验。然而，在实际教学过程中，群文阅读教学仍存在一定的问题。首先，教师在选择群文时，往往过于注重文本的难度，而忽视