04　专题四　遗传的基本规律.pptxVIP

;提示：自交;提示：实验统计的样本数量足够大;提示：6/16黄色皱粒和绿色圆粒10/16;提示：F2归纳法;提示：性染色体X和Y的差别很大，基因也大为不同22条常染色体和2条性染色体X和Y;6．(必修2P30“相关信息”)生物学家常用果蝇作为遗传学研究的实验材料，其优点有_________________________________________

____________________________________________。(至少答出4点)

玉米也是遗传实验常用的材料，其优点有______________________

___________________________________________________________。(至少答出4点);提示：①个体小、易饲养；②繁殖快；③后代多，一只雌果蝇一生能产生几百个后代；④相对性状明显，便于观察和统计；⑤染色体数目少(4对)，便于观察和分析①雌雄同株且为单性花，便于人工授粉；②生长周期短，繁殖速度快；③相对性状差别显著，易于观察；④产生的后代数量多，统计更准确;提示：偏黄的红偏蓝的绿;1．(必修2P8“拓展应用”)水稻的非糯性和糯性是一对相对性状，据图回答下列问题：;(1)根据如图杂交实验判断水稻的显性性状是____________(填“非糯性”或“糯性”)。

(2)请写出图中的基因型。亲本(P)：非糯性______________；糯性______________。F2：非糯性______________。(用A、a表示)

(3)F2的非糯性个体自交一代后，糯性个体占______________；F2的非糯性个体随机交配一代后，糯性个体占______________。;(4)已知非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色，而糯性花粉中所含的是支链淀粉，遇碘变橙红色。若取图中F1的非糯性水稻的花粉加碘液染色，在显微镜下可观察到的颜色及比例的选项为______________(供选项：A．蓝黑色∶橙红色＝1∶1；B．蓝黑色∶橙红色＝2∶1)。;2．(必修2P8“拓展应用”)某农场养了一群马，马的毛色有栗色和白色两种。已知栗色和白色分别由遗传因子B和b控制。育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马，拟设计配种方案就毛色而言，鉴定它是纯合子还是杂合子(在正常情况下，一匹母马一次只能生一匹小马)。请设计杂交实验方案，并预期实验结果得出结论。_____________________________________________________________________。;提示：将被鉴定的栗色公马与多匹白色母马配种(这样可在??个季节里产生多匹杂交后代)。观察并统计杂交后代的表型。若杂交后代全部为栗色马，则说明被鉴定的栗色公马很可能是纯合子；若杂交后代中既有白色马，又有栗色马，则说明被鉴定的栗色公马为杂合子;3．(必修2P16“复习与提高”)为确定玉米籽粒的甜与非甜这对相对性状的显隐性，研究人员用纯种的甜玉米与纯种的非甜玉米实行间行种植，收获时发现，在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的籽粒，但在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒，则控制非甜玉米性状的是________(填“显性基因”或“隐性基因”)，在甜玉米的果穗上结出的非甜玉米籽粒是__________(填“纯合子”或“杂合子”)。;4．(必修2P16“复习与提高”)水稻抗病对感病为显性，高秆对矮秆为显性。育种工作者欲利用两个纯合品种(抗病高秆、感病矮秆)进行杂交育种，获得具有抗病矮秆优良性状的新品种。在杂交育种前，需要满足哪些必备条件才能按照孟德尔遗传规律来预测杂交结果？_______________________________________________________

___________________________________________________________。;提示：高秆和矮秆这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律；抗病、感病这对相对性状受一对等位基因控制且符合分离定律；控制这两对相对性状的基因位于非同源染色体上;5．(必修2P32“拓展应用”)通过眼睛颜色可判断子代果蝇性别的杂交组合是()

A．白眼雌蝇(XwXw)×白眼雄蝇(XwY)

B．杂合红眼雌蝇(XWXw)×红眼雄蝇(XWY)

C．白眼雌蝇(XwXw)×红眼雄蝇(XWY)

D．杂合红眼雌蝇(XWXw)×白眼雄蝇(XwY);6．(必修2P38“拓展应用”)果蝇的灰身(B)对黑身(b)为显性，为了确定这对等位基因位于常染色体上还是X染色体上，某研究小组让一只灰身雄性果蝇与一只灰身雌性果蝇杂交，然后统计子一代果蝇的表型及数量比，结果为灰身∶黑身＝3∶1。根据这一实验数据