04、6-9岁《祥狮献瑞》少儿美术课件.pptxVIP

祥狮献瑞

课程引导适合年龄：6-9岁教学目标：1、了解年兽的传说以及过年的习俗由来2、学习年兽的外形轮廓和结构组成3、学习不同的画面构图增加课程的趣味性及锻炼动手能力重难点：1、在本次课程中，年兽的造型比较复杂，画出灵动的年兽形象2、年兽的色彩运用以及背景祥云造型准备材料：白卡、彩卡、马克笔、勾线笔、金属笔、双面胶、丙烯马克笔

课程引导过年啦过年啦！同学们，想一想过年了我们会做些什么？课前小问题

课程引导吃团圆饭、放烟花爆竹、走亲访友，穿新衣收红包、贴春联、赶大集、买年货……?过年了做什么？

课程引导为什么呢？那么，同学们，你们知道为什么过年了要贴春联、放烟花吗？

课程引导放爆竹是一个汉族传统民俗，已有两千多年历史，相传是为了驱赶一种叫年的怪兽。相传古时候，每到新年之夜就会有凶残的怪兽闯入村落吃人，故名年兽。之后人们发现年兽有三怕，即巨响、红色与火光，于是家家户户每年放爆竹、贴春联、点灯火用以吓跑年兽，这些习惯逐渐成为了过年的习俗。年兽的传说

课程引导新年钟声敲响，整个中华大地上空，爆竹声震响天宇。在熊熊燃烧的旺火周围，孩子们放鞭炮，欢乐地活蹦乱跳。这时，屋内是通明的灯火，庭前是灿烂的火花，屋外是震天的响声，把除夕的热闹气氛推向了最高潮。这声声爆竹寄托了汉族劳动人民一种祛邪、避灾、祈福的美好愿望。民间有“开门爆竹”一说。即在新的一年到来之的第一件事就是燃放爆竹。年兽的传说

课程引导年兽和舞狮是什么关系？舞狮和年兽有紧密的联系!人们认为年兽带来了瘟疫和灾难，后来人们根据年兽的形象制作了舞狮，以纪念它带来的瘟疫结束，同时也是为了祈求它的保佑和庇护。舞狮是一种特殊的表演艺术形式，模仿年兽的形象和动作，表达了对年兽的敬畏和崇拜。

课程引导年兽的外形特征?外形特征?：年兽通常被描述为外表像狮子和狗的结合体，具有独角和白色的毛发。有些描述中，年兽有双头、四耳和八腿，或者有一身雪白的毛，所到之处留下粉白色的足印。传说中的年兽长什么样子呢

课程引导因为年兽是传说中的，在不同的画师笔下，画出的年兽的色彩和造型都有一些差异。年兽的外形特征

课程引导身体毛发尾巴独角爪子眉毛眼睛鼻子尖牙年兽的特征结构

课程引导课题要求：本次课程中，年兽的造型是课程重点。课题要求：画出年兽的外形，可以参考不同的色彩和造型，画出不同于范画的年兽造型背景处理：画出颜色缤纷的烟花、房屋、鞭炮等装饰背景，营造出新年热闹热烈的气氛

课程引导今天学什么？可以参考年兽的动态造型，以及参考色彩搭配年兽的造型色彩参考

课程引导今天学什么？可以参考年兽的动态造型，以及参考色彩搭配年兽的色彩参考

课程引导今天学什么？可以参考年兽的动态造型，以及参考色彩搭配年兽的色彩参考

课程引导今天学什么？可以参考年兽的动态造型，以及参考色彩搭配年兽的色彩参考

课程引导今天学什么？可以参考年兽的动态造型，以及参考色彩搭配年兽的色彩参考

课程引导今天学什么？参考祥云素材，参考颜色搭配，绘画时可以使用丙烯马克笔进行绘画祥云花的色彩参考

课程引导今天学什么？参考祥云素材，参考颜色搭配，绘画时可以使用金属笔进行绘画祥云的元素参考

绘画过程1、用铅笔确定年兽的大小以及画出年兽的大概轮廓,勾线笔勾边。

绘画过程2、黄色、橙色马克笔给毛发涂色。

绘画过程3、蓝色、绿色马克笔给身体和其他部位涂色。

绘画过程4、接着用其他颜色完成祥狮，白色高光笔画出花纹和细节。

绘画过程5、金属笔给背景画出祥云，调整画面细节，作品完成。

课程总结1、引导学生深入探究中国传统神兽的文化意义与艺术特征，同时融合日历的实用功能与艺术设计；2、在教学过程中，学生通过对神兽造型的解构、色彩的创意搭配从作品呈现来看，学生们既展现了对年兽形象的个性化理解，又在色彩运用和画面构图上体现了创新意识；3、有效达成了知识技能习得、创作能力提升与文化情感培养的教学目标，实现了传统美术文化的当代传承与创新表达。

祥狮献瑞