第4课《古代诗歌四首》之《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》课件++2025-2026学年统编版语文七年级上册.pptx

通过分层诵读把控诗歌节奏与情感浓度，结合意象联想，沉浸式体悟诗歌凄清而真挚的意境。辨析“杨花”“子规”“明月”等意象的象征意义，掌握“借景抒情”“拟人化寄情”的鉴赏方法，理解李白浪漫主义诗歌的艺术特质。积累七言绝句、送别诗相关文学常识，体会诗人对友人的牵挂、同情与慰藉，感受古典诗词中真挚的友谊之美。学习目标

古人云“海内存知己，天涯若比邻”，真正的友情，即便相隔万里，也能跨越距离传递牵挂。唐代大诗人李白得知挚友王昌龄被贬龙标，心中满是担忧与不舍，挥笔写下《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。这首诗既饱含对友人遭遇的同情，又暗藏对世事不公的愤懑。短短四句，如何将真挚友情与明月相融？今天，就让