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医院中医药诊疗技术推广与培训

一、深刻认识中医药诊疗技术推广与培训的战略意义

中医药作为我国独特的卫生资源、潜力巨大的经济资源、具有原创优势的科技资源、优秀的文化资源和重要的生态资源，在保障人民健康中发挥着不可替代的作用。医院作为医疗卫生服务体系的核心组成部分，肩负着传承发展中医药事业的重要使命。加强中医药诊疗技术的推广与培训，不仅是提升医院整体诊疗水平、优化服务能力的内在需求，更是满足人民群众日益增长的多样化健康需求、推动中医药事业高质量发展的必然要求。通过系统的推广与培训，能够使中医药的特色优势得到充分发挥，促进中西医协同发展，为人民群众提供更加优质、高效、便捷的医疗卫生服务。

二、多措并举，系统推进中医药诊疗技术的院内推广

中医药诊疗技术的推广是一项系统工程，需要医院层面进行统筹规划和有力推动，确保其在临床实践中落地生根、开花结果。

（一）强化顶层设计与政策激励

医院管理层应将中医药诊疗技术推广纳入医院发展总体规划和年度重点工作。成立由院领导牵头的中医药工作领导小组，明确各相关科室的职责分工，形成齐抓共管的工作格局。同时，应制定切实可行的激励政策，将中医药诊疗技术的应用情况纳入科室和个人绩效考核体系，对在技术推广应用中表现突出的科室和个人给予表彰和奖励，充分调动全院职工学习和应用中医药技术的积极性与主动性。

（二）搭建多学科协作与学术交流平台

积极搭建中医药与西医药、中医药各学科之间的学术交流与协作平台。定期组织中医药学术研讨会、病例讨论会、技术演示会等活动，鼓励不同学科的医务人员围绕中医药诊疗技术的应用进行深入探讨和经验分享。可以设立中医药专项科研基金，支持医务人员开展中医药临床研究和技术创新，推动科研成果向临床应用转化。通过多学科协作，促进中医药技术与现代医学技术的有机融合，拓展中医药的应用领域。

（三）加强中医药特色专科与门诊建设

以中医药特色专科为龙头，带动全院中医药诊疗技术的发展。重点扶持一批临床疗效显著、特色优势突出的中医药专科，加大对专科人才培养、设备投入和科研创新的支持力度。优化中医药门诊布局，开设多种中医药特色专病门诊，为患者提供便捷、专业的中医药服务。在门诊大厅、候诊区等显著位置，宣传中医药特色诊疗技术及其优势病种，提高患者对中医药的认知度和接受度。

（四）推动中西医临床协同诊疗

积极推动中西医临床协同，在重点病种、疑难危重症的诊疗中引入中医药技术。建立中西医联合查房、会诊制度，对于一些慢性病、功能失调性疾病以及术后康复等患者，鼓励西医科室主动邀请中医医师参与诊疗方案的制定，形成优势互补。通过中西医协同，不仅能提高临床疗效，也能使西医医务人员在实践中更好地了解和认同中医药技术，从而促进中医药技术在更大范围内的推广应用。

（五）优化中医药服务流程与体验

从患者需求出发，优化中医药服务流程，提升患者就医体验。例如，合理安排中医药门诊出诊时间，推广预约挂号、自助缴费等便捷服务。加强中药房建设，保证中药饮片质量，提供代煎、配送等服务。在诊疗过程中，注重发挥中医药“治未病”的优势，开展中医健康咨询、体质辨识、养生指导等服务，引导患者建立健康的生活方式，拓展中医药服务的广度和深度。

三、精准施训，全面提升中医药专业队伍服务能力

人才是中医药事业发展的第一资源，加强中医药专业队伍的培训是推广中医药诊疗技术的核心环节。必须坚持问题导向和需求导向，开展精准化、系统化的培训。

（一）明确培训对象与分层需求

根据医院不同岗位、不同层级医务人员的特点和需求，制定差异化的培训计划。对于中医类别执业医师，重点提升其经典理论素养、临床思辨能力和特色技术操作水平，鼓励其学习和掌握新的中医药诊疗技术。对于西医类别执业医师及其他卫生技术人员，培训内容应侧重于中医药基础理论、基本知识、常用诊疗技术以及中西医结合的基本原则与方法，使其能够初步掌握一些简单实用的中医药适宜技术，或在临床工作中能够正确识别中医药的优势病种并进行合理转诊。对于护理人员，应加强中医护理技术的培训，如穴位贴敷、艾灸、拔罐、耳穴压豆等，将中医护理理念和方法融入整体护理工作中。

（二）科学设置培训内容与课程体系

培训内容应紧密结合临床实际，突出实用性和针对性。理论培训部分，应包括中医药核心理论、经典著作选读、中医诊断学、中药学、方剂学等基础内容，以及针灸学、推拿学、中医骨伤科学等临床学科的常用技术。同时，要加强中医药法律法规、医德医风、人文素养等方面的培训。实践技能培训是重点，应安排足够的学时进行实操训练，如针刺手法、推拿技巧、中药炮制、方剂调配等。可以组织编写或选用高质量的培训教材和讲义，确保培训内容的科学性和权威性。

（三）创新培训方式与教学方法

改变传统单一的课堂讲授模式，积极采用多元化的培训方式。推广案例教学法，通过分析真实的临床病例，引导学员运用中医药理论进行辨