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2026/01/12
幼儿园的课堂管理
汇报人:WPS
CONTENTS
目录
01
课堂管理目标
02
课堂管理方法
03
面临的问题
04
解决措施
05
管理效果评估
课堂管理目标
01
促进幼儿学习
创设游戏化学习情境
在“颜色配对”活动中,教师准备彩色积木与动物卡片,引导幼儿将红色积木对应火烈鸟卡片,通过动手操作理解颜色分类。
实施分层指导策略
针对4岁幼儿设计简单拼图(4片),5岁幼儿提供复杂拼图(8片),教师巡回指导,如帮助慢热幼儿找到边缘拼图块。
培养良好习惯
规律作息习惯
每日固定安排午睡、加餐时间,如某幼儿园实施时钟小管家活动,让幼儿自主记录作息,9
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