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2026/01/12

幼儿园的课堂管理

汇报人:WPS

CONTENTS

目录

01

课堂管理目标

02

课堂管理方法

03

面临的问题

04

解决措施

05

管理效果评估

课堂管理目标

01

促进幼儿学习

创设游戏化学习情境

在“颜色配对”活动中,教师准备彩色积木与动物卡片,引导幼儿将红色积木对应火烈鸟卡片,通过动手操作理解颜色分类。

实施分层指导策略

针对4岁幼儿设计简单拼图(4片),5岁幼儿提供复杂拼图(8片),教师巡回指导,如帮助慢热幼儿找到边缘拼图块。

培养良好习惯

规律作息习惯

每日固定安排午睡、加餐时间,如某幼儿园实施时钟小管家活动,让幼儿自主记录作息,9

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