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12-
第2课时有机合成路线的设计及应用
新课程标准
学业质量水平
1.初步学会利用逆推法分析有机合成路线的思想。
2.熟知有机合成的根本规律,学会评价、优选合理的有机合成路线。
3.了解原子经济和绿色化学的思想。
1.证据推理与模型认知:可以通过分析、推理等方法生疏有机合成的本质特征,建立有机合成的具体模型,并能运用相关的模型合成一些生疏的有机化合物,设计合成路线提醒有机合成的本质和规律。
2.科学探究与创新意识:能从有机物的构造动身,依据有机化合物构造的特点,设计多种合成方案,运用多种方法优化合成路线,创新合成路线,养成勤于实践、擅长合作、敢于质疑、勇于创新的学
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