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家庭教育调查问卷(小学教师卷)

一、教师基本信息

（请根据实际情况选择或填写，所有信息仅用于研究统计，严格保密）

1.您的教龄：

A.1-3年（含3年）B.4-6年（含6年）C.7-10年（含10年）D.11年及以上

2.您所授学科：

A.语文B.数学C.英语D.科学/综合实践E.艺术（音乐/美术）F.体育G.其他（请注明：______）

3.您是否担任班主任：

A.是（现任）B.是（曾任，现未担任）C.否

4.您当前所带年级：

A.一年级B.二年级C.三年级D.四年级E.五年级F.六年级

二、对家庭教育的认知与态度

（以下问题请根据您的实际看法选择，1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）

5.家庭教育是学校教育的“补充”，主要责任在学校。

A.1B.2C.3D.4E.5

6.家长的教育观念直接影响学生在学校的行为表现（如遵守纪律、同伴交往）。

A.1B.2C.3D.4E.5

7.小学生的学习习惯（如作业完成、时间管理）主要依赖家长在家的引导。

A.1B.2C.3D.4E.5

8.家长对“成绩”的过度关注可能阻碍学生综合能力（如抗挫力、创造力）的发展。

A.1B.2C.3D.4E.5

9.教师有责任主动指导家长掌握科学的家庭教育方法。

A.1B.2C.3D.4E.5

10.部分家长因教育能力不足，需要学校提供系统的家庭教育支持。

A.1B.2C.3D.4E.5

三、家校合作现状

（请根据实际情况选择，部分问题可多选）

11.您与家长的日常沟通频率为：

A.每天1次及以上（如微信、电话）B.每周2-3次C.每周1次D.每月1-2次E.更少

12.您与家长沟通的主要方式（可多选）：

A.班级微信群/QQ群（文字/语音）B.电话/视频通话C.面对面交流（如放学时、家长会）D.书面通知（如联系本、信件）E.其他（请注明：______）

13.沟通内容中占比最高的三项是（请按1-3排序）：

①学生学业表现（如作业完成、考试成绩）②课堂行为（如纪律、专注力）③习惯培养（如作息、卫生）④心理状态（如情绪、同伴关系）⑤家庭配合要求（如监督学习、准备学具）⑥其他（请注明：______）

第一：______第二：______第三：______

14.您认为家长对家校合作的参与度：

A.非常积极（主动提问、配合要求）B.比较积极（能回应，但较少主动）C.一般（偶尔配合，需提醒）D.不太积极（常拖延或敷衍）E.非常消极（几乎不参与）

15.家校合作中最常遇到的困难（可多选）：

A.家长工作繁忙，无暇参与B.家长教育观念与学校冲突（如过度保护/放任）C.沟通方式单一，效果不佳（如群消息被忽略）D.家长对教师指导不信任E.学生在家表现与在校差异大，难以同步引导F.其他（请注明：______）

四、对家长的家庭教育指导情况

（请根据实际工作情况选择或填写）

16.您是否系统学习过家庭教育指导相关知识（如参加培训、阅读专业书籍）：

A.是（接受过5课时及以上培训）B.是（自学为主，未参加系统培训）C.否

17.您为家长提供过的家庭教育指导内容（可多选）：

A.学习习惯培养（如作业规划、专注力训练）B.情绪管理（如处理孩子发脾气、焦虑）C.亲子沟通技巧（如倾听、表达需求）D.行为规范引导（如礼貌、责任意识）E.兴趣与特长发展支持F.心理问题识别与初步应对G.其他（请注明：______）

18.指导形式主要包括（可多选）：

A.集体讲座（如家长会主题分享）B.一对一沟通（如单独约谈）C.案例分享（如优秀家庭经验推广）D.书面材料（如推荐书单、指导手册）E.线上课程（如微课、直播）F.其他（请注明：______）

19.您认为家长对指导内容的接受程度：

A.非常认可（主动实践并反馈效果）B.比较认可（愿意尝试但需督促）C.一般（听听而已，无实际行动）D.不太认可（认为“没用”或“不适合自己孩子”）E.非常排斥（质疑教师专业性）

20.您在指导过程中，最常遇到