北师大五年级数学上册教学计划及进度.pptxVIP

北师大五年级数学上册教学计划及进度本教学计划涵盖五年级数学上册所有内容，并根据教学进度进行调整。本计划包括教学目标、教学内容、教学时间安排和教学评价等内容，旨在帮助教师更好地进行教学。ghbygdadgsdhrdhad

课程简介北师大版五年级数学上册本教材由北京师范大学出版社出版，遵循国家课程标准，强调数学知识与生活实际的联系，注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。教学内容本册教材主要涵盖整数的认识和运算、分数的认识和运算、几何图形和统计等内容，并注重培养学生的数学思维、解决问题的能力以及数学意识。

教学目标11.知识目标学生能够熟练掌握整数和分数的运算方法，并能运用这些方法解决实际问题。22.能力目标培养学生的逻辑思维能力、抽象思维能力和解决问题的能力。33.情感目标激发学生学习数学的兴趣，培养学生良好的学习习惯和数学素养。44.发展目标帮助学生建立数学思维模式，为后续学习打下坚实基础。

教学内容整数和分数本册教材涵盖了整数、分数的认识和运算，并结合生活实际，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。几何图形教材中包含了平面图形的认识和计算，以及立体图形的认识，培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力。问题解决教材注重培养学生解决问题的策略和方法，例如画图、列表、推理等，提升学生的分析问题和解决问题的能力。

教学进度1第一单元：整数的认识1-4课时2第二单元：整数的运算5-7课时3第三单元：分数的认识8-10课时4第四单元：分数的运算11-14课时5第五单元：综合应用15-16课时本教学计划共计26课时，涵盖五个单元的学习内容。每个单元的课时安排根据内容的难易程度和教学目标制定。

第一单元：整数的认识本单元将带领学生深入学习整数的概念，包括整数的表示、比较、加减运算以及一些简单的应用。

第一课：整数的认识整数的概念整数是指没有小数部分的数字，包括正整数、负整数和零。正整数大于零，负整数小于零，零既不属于正整数也不属于负整数。整数的表示方法整数可以用数字表示，也可以用数轴表示。数轴是一条直线，上面标有刻度，每个刻度代表一个整数。整数的性质整数有许多重要的性质，例如加法和乘法的交换律、结合律、分配律等，这些性质在数学运算中非常有用。

第二课：整数的比较大小比较比较两个整数的大小，使用大于号、小于号或等于号表示。数轴比较利用数轴可以直观地比较两个整数的大小，数轴上右边的数大于左边的数。比较方法比较整数的大小，可以从最高位开始比较，最高位大的数就大。

第三课：整数的加法11.加法算式学习认识加法算式，了解加号、加数和和的概念。22.加法计算掌握整数加法的计算方法，包括口算、笔算和估算。33.加法应用学会运用加法解决实际问题，例如购物、时间计算等。44.加法性质理解加法交换律和结合律，并能灵活运用。

第四课：整数的减法减法计算本课学习整数的减法运算。包括一位数、两位数、三位数的减法，以及减法算式的书写和计算方法。重点掌握减法算式的列竖式计算方法，并能正确进行计算。减法应用学习减法在生活中的应用，例如：计算物品数量的减少、时间间隔、价格的折扣等。通过情境问题，引导学生理解减法的意义，并能运用减法解决实际问题。

第二单元：整数的运算本单元主要学习整数的四则运算，包括加法、减法、乘法和除法。通过学习，学生将掌握整数运算的规则和方法，并能够运用这些知识解决实际问题。

第五课：整数的乘法乘法算式理解乘法的意义，能用乘法解决实际问题，学习乘法口诀。合作学习通过小组合作学习，培养学生的合作意识和解决问题的能力。趣味练习运用游戏和趣味练习，提高学生学习的兴趣和积极性。

第六课：整数的除法除法的意义除法是将一个数平均分成若干份，求每份是多少的运算。除法的运算掌握除法算式的各部分名称，学习除法竖式计算，并进行相关练习。除法与分数的关系了解除法与分数的联系，并能用分数表示除法的结果。应用题学习用除法解决实际问题，并进行相关练习。

第七课：整数的混合运算运算顺序整数混合运算遵循先乘除后加減的顺序，如果有括号，先算括号里的。运算技巧可以使用一些技巧，例如结合律和分配律，来简化运算。练习通过大量的练习，熟练掌握整数混合运算的步骤和技巧。

第三单元：分数的认识本单元主要学习分数的概念，包括分数的意义、分数的表示方法、分数的大小比较等。学生将认识到分数在日常生活中的广泛应用，并能用分数解决一些简单的实际问题。

第八课：分数的概念分数的定义分数表示一个整体的几分之几。例如，一个披萨分成8份，每份是这个披萨的1/8。分数的构成分数由分子和分母组成，分子表示取了几份，分母表示把整体平均分成了几份。分数的意义分数可以用来表示部分与整体的关系，也可以用来比较大小或进行运算。

第九课：分数的表示分数的意义分数表示一个整体的几分之几。一个整体被分成若