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研究报告

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XX学校“十抓十提升”高质量发展提升方案

一、加强党的领导，提升政治素养

1.1深化党风廉政建设

(1)在深化党风廉政建设方面，XX学校将继续坚持党的领导，全面贯彻党的教育方针，以新时代中国特色社会主义思想为指导，加强党风廉政建设和反腐败斗争。学校将深入开展“两学一做”学习教育常态化制度化，把党的政治建设摆在首位，确保学校各项工作的正确方向。通过加强党组织的政治功能，增强党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，确保党的路线方针政策在学校得到全面贯彻落实。

(2)学校将严格落实党风廉政建设责任制，强化责任追究，确保党风廉政建设任务落到实处。加强领导干部廉洁自律教育，深入开展廉洁从政警示教育，引导领导干部严守政治纪律和政治规矩，自觉抵制各种腐败行为。同时，学校将加强对权力运行的制约和监督，完善权力运行机制，确保权力在阳光下运行。通过建立健全廉政风险防控机制，加强重点领域和关键环节的监督，有效预防腐败现象的发生。

(3)XX学校还将深入推进作风建设，坚决纠正“四风”，持续整治形式主义、官僚主义，切实减轻师生负担。学校将加强师德师风建设，引导教师以德立身、以德立学、以德施教，树立良好的教师形象。同时，学校将加强学生思想政治教育，培养学生的廉洁意识和社会责任感，营造风清气正的校园氛围。通过这些举措，XX学校将以党风廉政建设的新成效，推动学校各项事业持续健康发展。

1.2强化意识形态工作

(1)强化意识形态工作，XX学校将全面贯彻落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向，确保意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中。学校将深化理论武装，把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，引导广大师生深刻理解党的创新理论，增强“四个自信”。通过举办各类学习研讨活动，强化师生对党的路线方针政策的认同，确保意识形态工作在学校教育教学中得到全面贯彻。

(2)XX学校将加强意识形态阵地管理，严格审核课堂教学、校园媒体、网络平台等，确保传播内容符合党的要求。学校将建立健全意识形态工作责任制，明确各级领导和部门的职责，形成齐抓共管的良好局面。同时，学校将加强网络意识形态安全管理，建立健全网络安全制度，严密防范和抵制各种错误思想文化的渗透，坚决维护意识形态安全。

(3)XX学校将深化社会主义核心价值观教育，创新教育方式方法，使社会主义核心价值观融入教育教学全过程。学校将结合专业特点，开展丰富多彩的实践活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。同时，学校还将加强校园文化建设，培育具有时代特征的校园文化品牌，形成有利于培养学生良好思想道德品质的校园环境，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力保障。

1.3提高党员队伍建设水平

(1)XX学校在提高党员队伍建设水平方面，已连续三年开展党员教育培训，累计培训党员达1000人次。通过实施“党员先锋工程”，党员教师在教学、科研、社会服务等方面发挥积极作用，其中，党员教师参与科研项目数量同比增长30%，发表高水平学术论文数量增长25%。例如，张老师作为党员代表，带领团队成功申请到国家级科研项目，为学校科研工作树立了榜样。

(2)学校实施党员发展“质量工程”，严格党员发展程序，确保新发展党员质量。近两年，学校共发展党员120名，其中，优秀学生干部和优秀团员比例达到80%。在党员队伍建设中，学校注重发挥党员的先锋模范作用，通过设立党员先锋岗、党员责任区等活动，党员在教育教学一线的贡献显著提升。据统计，党员教师在教学评估中获得优秀比例比非党员教师高出15个百分点。

(3)XX学校积极开展党员志愿服务活动，党员志愿者参与社区服务、支教扶贫等公益活动，累计服务时长超过5000小时。在疫情防控期间，党员教师冲锋在前，积极参与校园疫情防控和线上教学，确保了教育教学工作的顺利进行。例如，李老师主动请缨参与社区疫情防控，为社区居民提供生活物资配送服务，展现了党员的责任与担当。通过这些举措，XX学校党员队伍建设水平得到显著提升，为学校发展提供了坚强的组织保证。

二、优化师资队伍，提升教学质量

2.1加强教师培训与引进

(1)XX学校为加强教师培训与引进，近年来投入了超过500万元用于教师专业发展。通过实施“教师素质提升工程”，学校已为教师提供了超过2000小时的各类培训课程，涉及教育教学方法、学科前沿知识、信息技术应用等多个方面。据统计，接受培训的教师中，有90%表示培训内容与实际教学需求紧密结合，有效提升了教学能力。例如，数学教师王老师在参加“现代教育技术”培训后，成功将信息技术融入课堂教学，学生的数学成绩提高了15%。

(2)在教师引进方面，XX学校坚持“高起点、高要求”的原则，近三年共引进优秀青年教师50名，其中具有博士学