原创力文档液压部分授课教案
南通职业大学教案
第课次
项目（章节）
项目一液压与气压传动认识
任务一认识液压传动系统
任务二认识气压传动系统
任务三了解液压与气压系统的组成及特点
学时
教学目标
了解液压传动与气压传动的工作原理及组成；
了解液压传动与气压传动的的特点；
了解液压与气动技术发展动态与趋势；
掌握液压传动及气动的基本概念、特性；
教学重点
1、液压传动的工作原理；
2、液压传动系统的组成部分；
教学难点
液压传动的工作原理
教学方法与教学手段
启发式、讲授法、讲解法
动画、视频、计算机多媒体
布置作业
P71-1、1-2
课后小结
教学过程
组织教学：学生出勤、课堂纪律、课程要求等；
导入新课：以数控车床的加工过程、同学们天天乘坐的电梯的工作原理为例，引入液压传动。播放生活中液压传动应用的实例短片，引导学生入门。
讲授新课：项目一液压与气压传动认识
一、液压与气压传动的研究对象
一台完整的机器是通常是由原动机、传动机构、工作机三部分组成。传动机构是在原动机和工作机之间起传递动力作用的中间环节。
常见传动方式通常分为机械传动、电气传动和流体传动。
液压与气压传动是以流体为工作介质进行能量传递和控制的一种传动形式。
【液压传动】以液体为工作介质，利用流动着液体的压力能实现运动及动力传递的传动方式。（帕斯卡原理）
二、液压传动的工作原理（重点）
【案例】液压千斤顶
组成：见教材图。1－小油缸，2－大油缸，3－压油阀，4－吸油阀，5－截止阀（放油螺塞），6－油箱
工作原理：解说。①泵吸油过程。②泵压油和重物举升过程。③重物落下过程。
【举例2】磨床工作台
组成：见教材图
工作原理：油路——换向阀中位、左位、右位→磨床工作台不动、左移、右移；溢流阀→调压
二维图及播放动画见课件
三句非常重要的话：
1、在液压传动中液压缸的工作压力取决于负载，而与流入的流体多少无关。
2、进入或流出液压缸的流量决定了活塞的运动速度，而与流体压力大小无关。
3、压力p和流量q是流体传动中最基本、最重要的两个参数，它们的乘积即为功率。
三、液压传动系统的组成（重点）
动力元件——液压泵：将机械能转换为压力能，给系统提供压力油
执行元件——液压缸或液压马达：将压力能转换为机械能，推动负载做功
控制元件——液压阀：对系统中油液的压力、流量和流动方向进行控制和调节
辅助元件——其它元件：油箱、过滤器、管道、接头、密封件、蓄能器、加热器、冷却器等
传动介质——液压油
四、液压传动系统的工程表示
1、结构图：表示结构原理，直观性强，易理解，但结构复杂
2、职能符号图：只表示元件功能，不表示元件结构和参数，简单明了，易于绘制(GB786—76)（GB786—93）
3、半结构图：以职能符号图为主，以半结构图为辅。设计时常用。
五、液压传动的优缺点
1、液压传动的优点
(1)功率重量比大。
(2)很容易实现直线运动。机械传动、电传动一般实现旋转运动。
(3)可自动实现过载保护。
(4)操纵控制方便，可实现大范围的无级调速(调速范围达2000：1)。
(5)采用液体为工作介质，可自行润滑，吸振，使用寿命长。
(6)液压传动的各种元件、可根据需要方便、灵活地来布置。
(7)容易实现机器的自动化。
(8)液压元件实现标准化系列化通用化，便于设计、制造和推广。
2、液压传动的缺点
（1）泄漏不可避免。∵运动间隙存在，污染地面。这是最突出的缺点
（2）不宜远距离传递。∵压力损失大
（3）不能保证严格的传动比。∵油液具有压缩性
（4）对温度变化敏感。
（5）难于检查故障。液压故障的检查需要专业人士进行
六、液压传动的发展及应用
1、国外情况
（1）1650年，帕斯卡提出静压传递原理。1686年，牛顿揭示粘性液体的内摩擦定律。1795年，英国人约瑟夫·步拉默发明世界上第一台水压机。
（2）1870年，液压传动技术已经被用来驱动液压机、起重机、挤压机、绞车、剪切机、铆接机等。用蒸气机驱动水泵，用水作工作介质，工艺制造水平低下，发展缓慢，几乎停滞。
（3）上世纪30年代，由于工艺制造水平提高，开始生产液压元件，并首先应用于机床。
（4）在第二次世界大战期间，出现了由响应迅速、精度高的液压控制机构所装备的各种军事武器。二战结束后，液压技术转向民用工业。各种液压元件的研制不断完善并实现了各类元件产品的标准化、系列化和通用化。
（5）液压传动真正的发展也只是近三四十年的事。
2、中国情况
(1)50年代。先用于机床和锻压设备，后用于拖拉机和工程机械。
(2)60年代，国外引进＋自行设计，生产液压元件，用于各种机械设备。1961年中国制成水压机。
(3)目前，消化、吸收、推广、研制；形成系列；广泛应用。
3、我国存
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