《北方地区：自然特征与农业》教案-2025-2026学年人教版（新教材）初中地理八年级下册.docx

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《北方地区：自然特征与农业》教案-2025-2026学年人教版（新教材）初中地理八年级下册

模块

具体内容

学情分析

八年级学生已掌握中国地理总论知识，对秦岭—淮河线、气候类型等基础内容有一定认知，具备初步读图分析和小组合作能力。但区域地理要素间的关联分析能力较弱，对“自然特征影响农业生产”的逻辑链条理解不深入，且对北方地区内部差异（如东北与华北）的辨识度不足，需通过具象图表、案例探究逐步引导。

教材分析

本节是第七章《北方地区》的开篇，承接上册区域地理学习方法，为后续北方地区内部区域（东北、华北）的学习奠定基础。教材以“自然特征—农业生产”为核心脉络，通过地图、案例、“思与学”栏目，串联位

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