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高中语文古诗词教学与历史教育结合的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文古诗词教学与历史教育相结合的实践路径，分析二者融合的必要性及其在提高学生综合素质、培养文化自信方面的作用。通过列举具体问题，提出相应的解决策略，以期为高中语文古诗词教学提供有益的借鉴。

关键词：高中语文；古诗词；历史教育；实践研究

一、问题的提出

（一）古诗词教学中忽视历史背景的问题

1.教师对古诗词背景知识的传授不足。在高中语文古诗词教学中，部分教师过于注重诗词本身的解读，而忽略了古诗词背后的历史背景。这样一来，学生在学习古诗词时，难以理解诗词中的历史事件、人物和地域特色，从而影响了对诗词内涵的深入挖掘。

2.学生