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AI赋能对包装课程思政内容更新的挑战

引言

AI技术在包装课程思政中的应用潜力广阔，既可提升教学的个性化程度，又能增强课堂的互动性与参与感，同时促进跨学科的整合与创新。如何有效整合AI技术与课程思政的教育目标，仍需教育工作者和技术开发者共同探索与实践。

教材和课程内容应紧密结合学生的实际生活和兴趣点，设计出富有吸引力和实用性的课程。例如，通过项目驱动学习、情境模拟等方式，使学生能够在实际操作中体验到AI技术的价值，进而增强对课程的接受度。

AI技术能够通过对学生学习行为和成绩数据的深入分析，识别出每位学生的学习需求和知识掌握情况。这种精准识别使