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初中数学教学中数形结合思想的应用与思维训练研究论文

摘要：本文以初中数学教学中数形结合思想的应用为研究对象，旨在探讨其在培养学生思维能力、提高教学效果方面的积极作用。通过分析数形结合思想在初中数学教学中的具体应用，以及如何通过思维训练来提升学生的数学素养，为初中数学教学提供有益的参考。

关键词：初中数学；数形结合；思维训练；教学应用

一、引言

（一）数形结合思想在初中数学教学中的重要性

1.有助于培养学生直观思维能力

在初中数学教学中，数形结合思想是一种将数学问题与图形、图像相结合的教学方法。这种方法能够使抽象的数学概念变得具体、形象，有助于学生建立起直观的数学模型，从而提高他们的直观思维能力