2026年攀枝花市和晟人力资源管理有限公司招聘备考题库含答案详解.docxVIP

2026年攀枝花市和晟人力资源管理有限公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、根据基尼系数的定义，下列贫富差距最小的国家是（）。

A.基尼系数为0.45的甲国

B.基尼系数为0.42的乙国

C.基尼系数为0.35的丙国

D.基尼系数为0.32的丁国

【答案】：D

【解析】基尼系数是用于衡量居民收入分配差异程度的指标。其取值范围在0到1之间，数值越小，表明收入分配越趋向平等，即贫富差距越小；数值越大，则表示收入分配越不平等，贫富差距越大。本题所涉及的四个国家中，有一个国家基尼系数为0.45，一个为0.42，一个为0.35，还有一个为0.32，其中0.32最小，意味着该数值对应的国家收入分配最为平等，贫富差距最小。所以，贫富差距最小的国家是基尼系数为0.32的国家。

2、依据《安全生产法》，安全生产管理方针是（）。

A.安全生产、人人有责

B.安全第一、预防为主、综合治理

C.坚持安全发展

D.安全为了生产，生产必须安全

【答案】：B

【解析】《中华人民共和国安全生产法》规定的安全生产管理方针是安全第一、预防为主、综合治理。“安全生产、人人有责”强调的是全体人员在安全生产中的责任分担，并非安全生产管理方针。“坚持安全发展”是一种发展理念，侧重于在发展过程中对安全的重视，也不是安全生产管理方针。“安全为了生产，生产必须安全”体现了安全与生产的相互关系，但不是法定的安全生产管理方针。所以正确答案对应内容为安全第一、预防为主、综合治理。

3、下列行为属于侵犯公民民事权利的是（）。

A.电视台新闻报道中使用了小强翻越马路隔离栏的影像资料

B.父母为14岁的小红保管压岁钱

C.选举领导小组不允许16岁的小涛参加人大代表的选举

D.12岁的小海所投稿件在某报刊发表，但该报刊以其年龄小为由拒付稿酬

【答案】：D

【解析】该题旨在考查对侵犯公民民事权利行为的判断。民事权利是公民在民事活动中享有的权利，包括人身权、财产权等。电视台在新闻报道中使用小强翻越马路隔离栏的影像资料，这属于新闻报道的合理使用，没有侵犯小强的民事权利。新闻报道本身具有传播信息、反映社会现象的功能，在报道过程中使用相关影像资料是为了真实呈现事实，且未对小强的人身权或财产权造成损害。父母为14岁的小红保管压岁钱，是基于父母对未成年子女的监护职责。14岁的小红属于限制民事行为能力人，父母有权对其财产进行管理和保护，这种行为是为了保障小红的合法权益，并非侵犯其民事权利。选举领导小组不允许16岁的小涛参加人大代表的选举，这是符合法律规定的。根据我国选举法，年满18周岁的公民才享有选举权和被选举权。小涛16岁，不具备选举人大代表的法定年龄条件，所以这不属于侵犯公民民事权利的行为。12岁的小海所投稿件在某报刊发表，根据《著作权法》，作者对其作品享有著作权，包括获得报酬的权利，并不受年龄限制。该报刊以小海年龄小为由拒付稿酬，侵犯了小海的著作权中的获得报酬权，属于侵犯公民民事权利的行为。综上，答案是所投稿件在某报刊发表但报刊以年龄小为由拒付稿酬这种行为属于侵犯公民民事权利。

4、2020年7月，中共中央政治局会议在分析研究当前经济形势时指出，当今世界正经历百年未有之大变局，和平与发展仍然是时代主题，同时国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增强。这体现了（）。

A.事物都处在绝对的运动变化之中

B.运动是物质的唯一特性

C.事物是绝对运动和相对静止的统一

D.运动是静止的特殊状态

【答案】：C

【解析】题干表明当今世界正经历百年未有之大变局，国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增强，这体现了事物处于不断的运动变化中；同时又指出和平与发展仍然是时代主题，这意味着在变化的世界中存在相对稳定的状态。这说明事物是绝对运动和相对静止的统一。事物都处在绝对的运动变化之中，只强调了运动的绝对性，没有体现出相对静止，不能全面概括题干内容。物质的唯一特性是客观实在性，而不是运动，该表述错误。静止是运动的特殊状态，而不是运动是静止的特殊状态，该表述错误。所以此情况体现了事物是绝对运动和相对静止的统一。

5、综合报告可分为三大部分，第一部分是概括说明各项活动的动态，第二部分是点明活动中发生的问题和倾向，第三部分是（）

A.提出解决的办法

B.提出要求和希望

C.提出转发的要求

D.发出动员或号召

【答案】：A

【解析】综合报告一般用于全面反映某个时期各项工作的进展情况、存在问题以及解决办法等。报告中概括说明各项活动动态能让读者了解整体情况，点明活动中发生的问题和倾向能指出工作中存在的不足，而针对这些问题提出解决的办法则使报告具有实际的指导意义和可操作性，是综合报告重要的组成部分。提出要求和希望过于宽泛，缺乏针对性；提出转发的要求并非综合报告核心内容；发出动