统编高中语文选择性必修中册古诗词诵读李凭箜篌引教案.docx

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统编高中语文选择性必修中册古诗词诵读李凭箜篌引教案

教学目标与核心素养培养

本课教学目标的设定紧密围绕《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》的核心要求，立足于统编教材选择性必修中册古诗词诵读单元的整体设计意图。通过深入研读李贺《李凭箜篌引》这一经典作品，旨在引导学生实现语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四大核心素养的有机融合。在语言层面，学生将系统掌握唐代乐府诗的特殊语汇与修辞手法，如“昆山玉碎凤凰叫”中的通感隐喻，以及“十二门前融冷光”里的时间空间压缩技巧，从而提升对古典诗词语言张力的敏感度。

思维发展的目标聚焦于