8 彩色的梦 课件 统编版语文二年级下册.pptxVIP

8彩色的梦部编版语文二年级下册

第一课时花儿爱做梦，梦是红红的小草爱做梦，梦是绿绿的大海爱做梦，梦是蓝蓝的小朋友们，你们爱做梦吗？你们的梦又是什么颜色的呢？

1.自由朗读这首小诗，做到声音洪亮，读准字音，读通句子。2.这首小诗一共有几小节？边读边标记。

①②③④想一想：“彩色的梦”指的是什么？彩色铅笔画出的梦境

梦聊蹦郁囱躺般精境叮咛mènɡliáobènɡyùcōnɡtǎnɡbānjīnɡjìnɡdīnɡnínɡ

有+阝=郁窗-穴=囱足+崩=蹦加一加减一减换一换柳：木→耳=聊镜：金→土=境身+尚=躺

cōnɡ烟囱造句：厨房烟囱中冒出的缕缕炊烟，变成了天空中的朵朵白云。

cōnɡyù葱郁葱郁的山林造句：葱郁的山林像一片绿色的海洋，小鸟在树枝上唱着快乐的歌。

形声字识记境咛nínɡdīnɡjìng叮

森林铅笔盒彩色雪松苹果精灵季节流动聊天葱郁梦境识字游戏歌声

读一读第1小节，说说你有什么疑问？一大把彩笔一大把花生用一大把形容“梦”？“一大把”说的是梦很多。“一大把”证明了梦是由彩笔画出来的。

“梦”是什么样子的？梦还可以有颜色和味道，梦见吃葡萄，梦就是甜甜的、紫色的……你能用“有的……有的……有的……”说说你的梦吗？

运用了拟人的修辞手法，把铅笔拟人化，赋予它人的动作，富有童趣。请你猜一猜，铅笔会聊些什么？

长长的绿铅笔说：“我要画一大片绿绿的森林。”圆圆的红铅笔说：“我要画一颗红彤彤的苹果。”尖尖的紫铅笔说：“我要画一大串紫色的甜葡萄。”

读一读第2小节，说说梦中有哪些景物和色彩。破折号，表示声音的延长，强调天空很蓝。

请仿照第2小节，说说你梦中的景物和色彩。指尖碰触的地方，一片片的树林，绿了；一条条的小溪，蓝了；一块块的云朵，白了；白——得——亮——眼！

结构：上下结构。部首：夕书写：两“木”并排，左小右大，右“木”捺画舒展。“夕”两撇平行，上短下长，斜中求正。组词：梦想梦见mènɡ

结构：左右结构。部首：石书写：“石”上横宜短，“口”大小适中。“更”上紧下松，横向笔画均匀、平行，竖撇居框正中，捺画舒展。组词：坚硬硬气yìnɡ

结构：左右结构。部首：钅书写：“钅”撇画斜度、长度适中，横画平行均匀，竖提端正。右部分上部宽窄适中，下部大小得当；上下中心相对。组词：铅笔铅球qiān

结构：上下结构。部首：皿书写：“人”撇捺开张；中部横短“口”小。“皿”呈扁形，竖画间距均匀；末横宜长。上下各部中心对齐。组词：盒子盒饭hé

结构：品字结构。部首：木书写：上小下大，上窄下宽，竖要正直。上下中心对齐，重心安稳。组词：森林阴森sēn

一、给红色字选择正确的读音，画“√”。蹦跳（bènɡpènɡ）烟囱（chōnɡcōnɡ）聊天（liáoláo）叮咛（nínɡnín）

二、彩色的铅笔滑呀滑，它滑过了秋天的田野，想一想，会发生哪些奇妙的变化？请观察图片中的景物，仿照第二小节写一写。大片的稻田，黄了。大朵的棉花，白了。大片的高粱，红了。红——得——耀——眼。

铅笔盒聊天葱郁梦境烟囱一般精灵叮咛森林多彩读一读上节课学习的词语

彩色梦境中除了森林里的草坪、野花、天空，还有什么景物？读诗歌第3小节，用笔画出来。

拟人，小鸟在一棵棵雪松上叽叽喳喳地叫着比喻，太阳正挂在小屋的烟囱上第3小节运用了什么修辞？描绘了怎样的画面？

照样子说一说，看看谁的梦境更奇妙，更丰富。红红的太阳像苹果般的。

红红的太阳像苹果苹果般的太阳般的。像。可选的词语库柳条路灯云朵田野大树胡子鞋子月亮柳条绿丝带绿丝带柳条

读诗歌第4小节，说说这彩色的梦境，是哪里的景色？大森林

读诗歌第4小节，这彩色的梦境中有什么？展开想象，这彩色的梦里有哪些水果香和季节风？

我的彩色梦境里有苹果香，有，还有。花香飘小鸟歌唱

我的彩色梦境里有温暖的春风，有的夏风，还有的秋风和的冬风。炎热凉爽寒冷

想一想，紫葡萄会叮咛些什么呢？葡萄会叮咛我们要好好读书。秋天到了，葡萄会叮咛我们多加衣服。

节末省略号表示什么？