15 雷雨 课件 统编版语文二年级下册.pptxVIP

15.雷雨部编版语文二年级下册

你在大自然中见过哪些雨？小雨大雨雷雨雷第一课时

雷“雷”的甲骨文像闪电的形状。雷一般出现在下雨天，下面的“田”表示伴随闪电发出的巨大声响。1.朗读课文，读准字音，读通句子。2.一边读，一边给每个自然段标上序号。

压蝉蜘蛛响哗渐yāchánzhīzhūxiǎnɡhuājiàn翘舌音

图形识字蜘蛛蜘虫知形声字：左形右声蛛虫朱蝉蝉=虫+单虫字旁：大多与有昆虫有关

加一加哗=口+华（拟声）哗哗流水响=口+向响亮（表示声音大）形近字识记庄压丶点在上面丶点在右下渐=氵+车+斤（表示逐步、慢慢）逐渐

识字游戏乌云黑沉沉压下来蝉鸣蜘蛛声响清新迎面扑来渐渐

再读课文，说说文章是按照什么顺序写的。雷雨前雷雨时雷雨后时间顺序

联系你的生活经历，说说雷雨前的景象。

读1-3自然段，找出其中的景物，说说跟你的经历是否一致。

这些景物有什么样的变化?请你用横线画一画作者用了哪些字词让我们感受到雷雨即将来临？乌云形容黑暗（多指天色）写出了乌云的低沉厚重。满天的乌云，黑沉沉地压下来。句子给人什么感觉？大雨来临前紧张、压抑、沉闷的气氛。请用四字词语形容此时的景色。乌云密布

树叶与蝉树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。一动不动一声也不出为什么要写树叶和蝉？衬托出雷雨来临前天气的闷热、压抑。

树枝忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。风来得很急风很大

一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。垂逃动作描写，说明蜘蛛害怕，赶快逃跑。哪个词用得好？蜘蛛不可以，“落”表示与连着的事物分开了。蜘蛛垂下来的时候被一根蛛丝连着，“垂”更准确。把“垂”换成“落”可以吗？“垂”字生动形象地展现了在雷雨前蜘蛛的害怕，写出了雷雨的压迫感。

垂落选词填空1.金黄的稻谷（）下头。2.苹果从树上（）下来。3.叶子从树上（）下来。4.兔子的耳朵从头上（）下来。5.柳枝从树上（）下来。垂落落垂垂

电闪雷鸣闪电越来越亮，雷声越来越响。表现了雷电的变化，更增添了一种令人惊恐的感觉。

请用“越来越×”说一说。雷雨前，乌云越来越。雷雨前，空气越来越。雷雨前，越来越。黑闷风大

读完第1-3自然段后，说说你想到了什么情景，有怎样的感受。这种景象让人感到沉闷不安，甚至有些害怕的感觉。我想到了乌云压顶、狂风大作、电闪雷鸣、动物逃跑的恐怖景象。

wū组词：乌云乌黑结构：独体结构。部首：丿书写：上窄下宽，上小下大。上撇短斜，左边竖向笔画正直，右边竖向笔画稍向左斜。底横要长，左伸。

hēi组词：黑色黑白结构：上下结构。部首：黑书写：横向笔画平行，竖画居中，两点相对。四点底间距大致相等。

chén组词：沉重下沉结构：左右结构。部首：氵书写：“氵”上两点短小，中点偏左，提画直斜有力。“冖”不宜太宽；竖撇不宜太长，横折弯钩圆转自然，钩底宜平。

yā组词：压力积压结构：半包围结构。部首：厂书写：三横平行，大致均匀，撇画舒展，斜度适中，底横要长。竖画端正，点画位置恰当。

一、仿写句子。例：闪电越来越亮，雷声越来越响。_____越来越_____，_____越来越______。夜晚黑风大

二、根据课文内容填一填，选一选。“满天的乌云，黑沉沉地压下来。”这句话中，形容乌云多的词语是_____，描写乌云颜色的词语是__________。对“压”字理解正确的一项是(??????)。A．说明乌云很重很重????????????????????????????B．说明乌云很密很多，又很黑满天黑沉沉B

雷雨乌云闪电雷声窗户清新迎面扑来越来越亮蜘蛛彩虹越来越响黑沉沉蝉鸣忽然生字认读

读第4-6自然段，雷雨中写了哪些景物的变化？圈画出相关词语。

哗，哗，哗，雨下起来了。拟声词连用，表现雨声大，雨势急。

雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。雨下得很大渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。突出了雷雨由大到小、由急渐缓的变化特点。

用声音读出一阵雷雨由大到小的变化吧！（），雨下起来了。雨（）。往窗外望去，树啊，房子啊，都（）了。（）地，（）地，雷声（）了，雨声（）。哗，哗，哗越下越大看不清渐渐渐渐小也小了

第4-6自然段展现了雷雨的什么特点？我感受