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高中生特质感恩与生命意义感的关系：领悟社会支持和核心自我评价的链式中介效应及其干预.pdf

高中生特质感恩与生命意义感的关系：领悟社会支持和核心自我评价的链式中介效应及其干预.pdf

    摘要

    青春期是个体人生观、价值观形成的关键节点，在这一阶段，青少年逐渐开始

    追问自己存在的价值，思考自己的人生目标和追求，并渴望在现实中找到一种能够

    让自己感到有意义和充实的生活方式，这种对生命意义的追求会成为这一时期个体

    成长的动力，当个体无法充分感受到生命意义会导致焦虑、厌倦、抑郁等悲观情绪,

    严重者会产生自杀、自伤等偏激想法。感恩作为一种积极心理品质，被视为是个体

    的优势资源，按内容结构可将其划分为特质感恩和状态感恩，本文仅针对于高中生

    的特质感恩水平进行研究。领悟社会支持是个体对于外界支

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