摘要
模型方法作为一种思维方法,在科学研究和学科教学中非常重要。历年来,这
种方法在国内外教学中的研究都非常广泛,但是在化学学科的教学研究上相对启蒙
较晚。《普通高中化学课程标准(2017版2020年修订)》提出了“模型”作为一种
方法,要让学生学会运用其解决化学问题的理念。化学工艺流程题是一种将真实工
业生产与化学问题紧密联系起来的题型,能够充分考查学生的化学学科核心素养。
经过统计分析可知,化学工艺流程题作为高考试题中的重要题型之一,难度较大,
而基于建构模型的思维方法,有助于高中学生解决这
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