高中生数学学习动机、数学学习倦怠与数学学业成绩的关系研究.pdf

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摘要

激发和提升数学学习动机,能有效促进学生投入到数学学习中,能帮助学生牢

固掌握数学知识和发展相关数学能力,对学生数学思维水平和数学学业成绩的提升

都起到至关重要的促进作用.与此同时,学生在数学学习过程中持积极态度能对数

学成就带来正向影响,而数学学习倦怠水平反映的是学生在数学学习中消极态度的

情况.因此,缓解学生数学学习倦怠能在一定程度上提升数学学习的质量.

已有不少研究证明了学生的数学学习动机与数学学业成绩、数学学习倦怠与学

生的数学成绩之间的关系,也有部分学者研究数学学习倦怠与其他数

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