冀教版2026-2027学年八年级下册数学教学工作计划（及进度表）.docx

冀教版八年级数学下册教学工作计划

（及进度表）

一、指导思想：

以学生发展为本，立足教材内容与生活实际的联系，注重引导学生经历“观察—操作—探究—应用”的学习过程，培养数学核心素养。通过平面直角坐标系、函数、四边形等知识的学习，让学生体会数形结合、转化与建模思想，提升分析问题和解决实际问题的能力，感受数学的实用性与严谨性，激发学习数学的兴趣和主动性。

二、学情分析：

八年级学生已具备一定的数学基础，对几何图形、简单数量关系有初步认识，但抽象思维和逻辑推理能力仍在发展中。在学习平面直角坐标系时，对“数”与“形”的对应关系理解可能存在困难；函数概念较为抽象，学生容易混淆常量与变量、函数的表示方法；