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2026高职（体育教育）体育教育指导师资格考试试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题，共40分）

答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。

1.体育教育的核心任务是（）(4分)

A.增强学生体质

B.传授体育知识

C.培养运动技能

D.发展体育兴趣

2.以下哪种教学方法更适合培养学生的自学能力？（）(4分)

A.讲解示范法

B.分解练习法

C.完整练习法

D.发现教学法

3.制定体育训练计划时，首要考虑的因素是）(4分)

A.训练目标

B.学生身体状况

C.训练时间

D.训练强度

4.体育教育中，培养学生团队合作精神的最佳途径是（）(4分)

A.个人项目训练

B.集体项目比赛

C.理论知识讲授

D.课外体育活动

5.体育课程评价的重点应放在（）(4分)

A.学生的运动成绩

B.教师的教学方法

C.学生的学习过程和进步幅度

D.课程的教学内容

6.对于运动技能较差的学生，教师应采用的教学策略是（）(4分)

A.降低要求，减少练习

B.个别指导，逐步提高

C.集中训练，快速提升

D.安排简单任务，避免挫折

7.体育教育能促进学生心理健康，主要体现在（）(4分)

A.提高身体素质

B.培养竞争意识

C.增强人际交往能力

D.释放压力，调节情绪

8.学校体育工作的基本任务不包括（）(4分)

A.增强学生体质

B.提高运动技术水平

C.培养优秀运动员

D.进行思想品德教育

9.体育教学设计的关键要素是（）(4分)

A.教学目标

B.教学方法

C.教学过程

D.教学评价

10.以下哪种体育教学模式强调学生的自主探究？（）(4分)

A.传统教学模式

B.快乐体育教学模式

C.探究式教学模式

D.技能教学模式

第II卷（非选择题，共60分）

11.简答题：简述体育教育对学生社会适应能力培养的作用。(10分)

12.论述题：结合实际，谈谈如何在体育教学中培养学生的创新能力。(20分)

13.材料分析题：阅读以下材料，回答问题。

材料：在一次体育课上，王老师组织学生进行篮球比赛。比赛过程中，有学生摔倒受伤，王老师立即停止比赛，查看学生伤势，并安排同学将受伤学生送往医务室。

问题：从体育教学安全管理的角度，分析王老师的做法是否正确，并说明理由。(15分)

14.教学设计题：请设计一节篮球基础课的教学内容，包括教学目标、教学重难点、教学方法和教学过程。(15分)

答案

1.A

2.D

3.A

4.B

5.C

6.B

7.D

8.C

9.A

10.C

11.体育教育对学生社会适应能力培养具有重要作用。它能让学生在团队运动中学会沟通协作，提高人际交往能力；在面对比赛胜负时，培养学生的挫折承受能力和竞争意识；通过遵守体育规则，使学生懂得遵守社会规范，增强自律能力；还能让学生在体育活动中学会尊重他人、服从裁判等，更好地适应社会角色。

12.在体育教学中培养学生创新能力，首先要营造宽松自由的教学氛围，鼓励学生大胆想象。例如在体操教学中，可让学生自由组合创新动作。其次，设置具有挑战性的问题情境，激发学生思考。如在田径训练中提出如何提高短跑速度的新方法。再者，采用多样化教学方法，如探究式教学，让学生自主探索体育技能的创新应用。最后，组织创新比赛活动，如创意篮球战术设计比赛，激发学生创新热情。

13.王老师的做法正确。理由如下：在体育教学中，安全管理至关重要。王老师在学生摔倒受伤后立即停止比赛，体现了对学生安全的重视。及时查看伤势并安排送往医务室，能确保受伤学生得到及时救治，避免伤势恶化。这种做法符合体育教学安全管理的要求，保障了学生在体育课上的人身安全，也为后续教学活动的安全开展提供了保障。

14.教学目标：让学生了解篮球基本规则和简单技巧，培养学生对篮球运动的兴趣，提高学生的协调性和节奏感。教学重难点：重点是篮球的基本运球和传球技巧；难点是准确控制传球力度和方向。教学方法：讲解示范法、分解练习法、游戏竞赛法。教学过程：开始部分进行课堂常规；准备部分通过篮球操热身；基本部分先讲解运球和传球技巧并示范，学生分组练习，进行传球接力游戏；结束部分进行放松活动和课堂小结。