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初中舞蹈美育课程对学生心理健康的影响研究论文

摘要：本文以初中舞蹈美育课程为研究对象，探讨其在学生心理健康方面的积极作用。通过分析舞蹈美育课程的独特性质以及其对初中生心理健康的积极影响，为我国初中教育中美育课程的推广和心理健康教育的深入提供理论依据。

关键词：初中舞蹈美育；学生心理健康；影响研究

一、引言

（一）初中舞蹈美育课程的独特性质

1.舞蹈美育课程具有强烈的情感表达功能。舞蹈是一种充满情感和表现力的艺术形式，它通过音乐、动作、表情等元素，将内心的情感和情绪传达给观众。在初中阶段，学生的情感波动较大，舞蹈美育课程可以帮助他们学会表达和调控自己的情感，从而促进心理健康。

2.舞蹈美育课