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小学《志愿服务条例》奉献精神知识点试卷

一、填空题（每空2分，共30分）

志愿服务是指志愿者、志愿服务组织和其他组织自愿、无偿向社会或者他人提供的（公益）服务。

《志愿服务条例》规定，志愿服务应当遵循（自愿）、无偿、平等、诚信、合法的原则。

奉献精神是志愿服务的核心，它体现了志愿者（不求回报）、（无私付出）的高尚品质。

志愿者在参与志愿服务时，应当尊重服务对象的（人格尊严），不得侵害服务对象的个人隐私。

学校应当将志愿服务精神纳入（素质教育）内容，培养学生的社会责任感和奉献意识。

志愿服务组织可以根据志愿服务活动的需要，为志愿者提供必要的（培训）、（保障）和（安全）措施。

国家鼓励和支持国家机关、企业事业单位、人民团体、社会组织等成立（志愿服务队伍），开展志愿服务活动。

志愿者的权利包括获得志愿服务活动真实、准确、完整的信息，以及获得从事志愿服务的（必要条件）和（安全保障）。

奉献精神不仅体现在物质上的帮助，更重要的是（精神上的关怀）和（情感上的支持）。

小学生参与志愿服务，有助于培养（团队合作）能力和（社会适应）能力。

二、选择题（每题3分，共30分）

以下哪项不是志愿服务的特征？（）

A.自愿性B.有偿性C.公益性D.无偿性

志愿者在服务过程中遇到困难，应该（）

A.立即放弃B.向志愿服务组织求助C.抱怨服务对象D.要求额外报酬

奉献精神的核心是（）

A.获得荣誉B.帮助他人C.提升自己D.追求利益

学校组织学生到敬老院看望老人，这属于（）

A.个人志愿服务B.家庭志愿服务C.学校志愿服务D.社区志愿服务

以下哪种行为不符合志愿服务的诚信原则？（）

A.如实告知自己的能力B.按时完成服务任务C.夸大自己的经历D.保守服务对象的秘密

国家为了鼓励志愿服务，采取的措施不包括（）

A.建立志愿服务记录制度B.对优秀志愿者进行表彰C.强制要求公民参与D.提供必要的保障

小学生参与志愿服务时，应该（）

A.听从老师和家长的指导B.独自行动C.随意离开服务岗位D.向服务对象索要礼物

奉献精神与个人成长的关系是（）

A.奉献精神会耽误个人成长B.奉献精神与个人成长无关C.奉献精神能促进个人成长D.奉献精神只对他人有益

以下哪项是志愿服务组织的职责？（）

A.向志愿者收取费用B.为志愿者提供培训C.强迫志愿者参与活动D.泄露服务对象的信息

当志愿者的合法权益受到侵害时，应该（）

A.忍气吞声B.依法维护自己的权益C.报复对方D.放弃志愿服务

三、判断题（每题2分，共20分）

志愿服务就是做自己喜欢的事，不需要考虑他人的需求。（）

只有成年人才能参与志愿服务，小学生不可以。（）

奉献精神意味着志愿者要牺牲自己的一切。（）

志愿者在服务过程中，应该注意自己的言行举止，维护志愿者的形象。（）

学校开展志愿服务活动，有助于培养学生的社会责任感。（）

志愿服务组织可以向志愿者分配超出其能力范围的任务。（）

奉献精神是一种高尚的道德情操，值得每个人学习。（）

参与志愿服务，只能帮助他人，对自己没有任何好处。（）

志愿者应该尊重服务对象的文化和习俗。（）

《志愿服务条例》的颁布，为志愿服务活动提供了法律保障。（）

四、简答题（每题10分，共20分）

请结合实际，谈谈小学生参与志愿服务对培养奉献精神的意义。

作为一名小学生，你认为在日常生活中可以通过哪些方式践行奉献精神？

五、案例分析题（共20分）

案例：小明是一名五年级的学生，学校组织了一次“关爱自闭症儿童”的志愿服务活动。小明报名参加后，发现自闭症儿童不太愿意和人交流，有的甚至会哭闹。小明感到有些害怕和无助，想要退出活动。

问题：

如果你是小明，你会怎么做？为什么？（10分）

从这个案例中，你认为小学生参与志愿服务需要注意哪些问题？（10分）

参考答案及评分标准

一、填空题（每空2分，共30分）

公益

自愿

不求回报、无私付出

人格尊严

素质教育

培训、保障、安全

志愿服务队伍

必要条件、安全保障

精神上的关怀、情感上的支持

团队合作、社会适应

评分标准：每空填写正确得2分，错别字或表述不准确酌情扣分。

二、选择题（每题3分，共30分）

B2.B3.B4.C5.C

C7.A8.C9.B10.B

评分标准：每题选择正确得3分，选错不得分。

三、判断题（每题2分，共20分）

×2.×3.×4.√5.√

×7.√8.×9.√10.√

评分标准：每题判断正确得2分，判断错误不得分。

四、简答题（每题10分，共20分）

参考答案要点：

培养社会责任感，让小学生了解社会需