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小学数学教学中的翻转课堂对学生学习效果的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学教学中翻转课堂对学生学习效果的影响。通过分析翻转课堂在小学数学教学中的实际应用，以及与传统教学模式的对比，本文提出了翻转课堂在提高学生学习兴趣、培养自主学习能力等方面的优势，为优化我国小学数学教学模式提供参考。

关键词：小学数学；翻转课堂；学习效果；自主学习

一、引言与背景

（一）翻转课堂在小学数学教学中的应用

1.翻转课堂的概念及特点

翻转课堂，顾名思义，就是将传统教学过程中的课堂讲解与学生自主学习进行颠倒，让学生在课前自主学习，课堂上进行讨论、实践和巩固。这种教学模式具有以下特点：一是充分尊重学生的主体地位，