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大班数学珠心算教案及教案反思《直减》

教学背景与设计意图

在幼儿园大班阶段，儿童的数学认知能力正处于由具体形象思维向初步抽象逻辑思维过渡的关键期。这一时期，幼儿对数量关系的理解逐渐深化，开始具备一定的运算意识和符号感知能力。珠心算作为融合了传统算盘操作与心理表象训练的一种高效计算方式，不仅能够提升幼儿的计算速度与准确性，更能在潜移默化中发展其注意力、记忆力、空间想象力以及手眼协调能力。

“直减”是珠心算学习中的基础内容之一，属于不涉及退位的简单减法运算，通常指在同一档位上直接拨去相应数量的算珠完成减法操作。例如从7中减去3，在个位档上直接将三颗下珠或一颗上珠加