最新人教部编版五年级上册语文《松鼠》精品课件.pptVIP

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  • 2026-01-21 发布于山东
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最新人教部编版五年级上册语文《松鼠》精品课件.ppt

松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃。聪明储备粮食在冬天,它们也常用爪子把雪扒开,在雪下面找榛子。动作行为聪明搭窝特点聪明选择窝址搭窝过程~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧、踏平,使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。矫健:是指强壮健力,英勇威武。本文指的是指松鼠强壮健力。他非常的矫健,跨过一个又一个障碍。用来操纵和控制船舶航向的,一般位于船尾。船舵树杈树木的分枝处,树的分叉。整体感知1.默读课文,想想松鼠给你留下了怎样的印象?试着在括号里填个词。()的松鼠漂亮驯良乖巧……2.如果把文章分成四部分,请你根据自己的理解补全下面内容。形体特征两3、4第一部分(1):先总写松鼠是一种怎样的小动物,再分别从多个方面具体介绍松鼠的。第二部分(2):主要从个方面介绍松鼠的性格特征。第三部分():从三个角度写出了松鼠聪明、警觉、乖巧的特点。第四部分(5):介绍了其他的生活习性。一、选择题。松鼠的特点是()。A.漂亮、驯良、乖巧B.漂亮、轻巧、刚健C.乖巧、美丽、厉害课堂演练A1.小松鼠习惯晚上睡觉,白天吃东西。()2.松鼠一到冬天就蛰伏不动。()×二、判断对错。×字词听写上节课我们学习了生字,了解了科学小品文的知识和松鼠的特点,今天我们继续去深入了解小松鼠吧。第二课时互动课堂默读第一部分,找一找:这段是围绕哪句话写的,用“_____”划出来。松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。中心句在这部分中,从哪些地方可以看出松鼠是一种漂亮的小动物呢?外形特征描写有序从头到脚它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。形状功能描写有序玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。外形特征根据上文,说说松鼠的样子吧。面容眼睛身体四肢尾巴闪闪发光矫健轻快用词恰当拟人清秀、玲珑帽缨形、翘起来比喻“清秀”是用来形容人的,多半是指少男少女,现在拿来形容松鼠的面容,加上“闪闪有光”的眼睛,就将松鼠写得非常惹人喜爱。特别是写尾巴时,更加细致生动:先写形状,把它比作“帽缨”,给人以联想和美感,表现出松鼠尾巴的美丽;再写具体功能,能“一直翘到头上”,自己“就躲在尾巴底下歇凉”,表现出了松鼠形体的奇特之处。讨论:你认为描写松鼠外形的这几句话好在哪儿?作者抓住了松鼠的外形特点,运用了恰当的形容词和修辞手法,把松鼠刻画得活灵活现,让我们感受到它的美丽可爱。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。松鼠还有类似于人的特点。自由读课文第二部分,和同桌说一说:这部分从哪两个方面介绍了松鼠生活习性?松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。活动范围~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动。经常:指大多数时间,并非全部时间。科学小品文的严谨性在清朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东

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