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小学英语教学中乡土英语口语的实践与提高论文

**摘要**：本文探讨了在小学英语教学中融入乡土英语口语的实践与提高策略。通过分析乡土英语口语在提升学生语言应用能力和文化认同感方面的独特价值，提出了具体的教学方法和实施路径。旨在为小学英语教师提供切实可行的教学参考，促进乡土文化与英语教学的有机融合。

**关键词**：小学英语教学；乡土英语口语；实践策略；文化认同

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###一、引言

在全球化背景下，英语作为国际通用语言的重要性不言而喻。然而，传统的英语教学模式往往忽视了地域文化的独特性，导致学生在实际应用中缺乏灵活性和文化自信。乡土英语口语的引入，不仅能够丰富教学内容，还能激发学生的学习兴趣