精品解析：天津市第五十七中学2024-2025学年高一下学期第二次月考生物试卷（解析版）.docxVIP

2024-2025学年度第二学期高一年级月检测

生物试卷

（2025.5）

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间60分钟。

第Ⅰ卷（选择题，共50分）

一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分）

1.关于一对相对性状杂交实验说法正确的是（）

A.假说—演绎法中演绎推理的内容是进行测交实验

B.羊的毛色遗传受一对等位基因控制，毛色白色对黑色为显性性状，一对白毛羊杂交得到4只小羊，小羊

毛色为3只白色一只黑色

C.在性状分离比模拟实验中，每次抓取的彩球应放回原来的小桶内，摇匀后进行一下次抓取

D.为了验证做出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验

【答案】C

【解析】

【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验

证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生

物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受

精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样

测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的

类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。

【详解】A、演绎推理的内容是推断测交后代的情况，进行测交实验属于实验验证，A错误；

B、羊的毛色遗传受一对等位基因控制，毛色白色对黑色为显性性状（设由A、a基因控制），则一对白毛羊

亲本的基因型组合为AA×AA，Aa×AA，Aa×Aa，因此四只小羊可能都是白色，即使亲本为Aa×Aa，由于

子代数量较少，子代也不一定是3只白色一只黑色，B错误；

C、在性状分离比模拟实验中，每次抓取的彩球应放回原来的小桶内，摇匀后进行一下次抓取，以保证每次

抓取每一种小球的概率均为1/2，C正确；

D、为了验证做出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，D错误。

故选C。

2.下列有关遗传学实验的叙述，错误的是（）

A.孟德尔豌豆杂交实验的正、反交结果不同

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B.性状分离是指杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象

C.测交后代性状分离比能说明F?形成配子的种类及比例

D.可用测交实验检测某显性性状个体是否是纯合子

【答案】A

【解析】

【分析】1、孟德尔的假说--演绎法：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。

2、测交是一种特殊形式的杂交，是杂交子一代个体（F1）再与其隐性亲本的交配，是用以测验子一代个体

基因型的一种回交。但有时候即使已知某个个体是杂合子，该杂合子与隐性纯合子的交配也叫测交。遗传

学上常用此法测定个体的基因类型。

【详解】A、孟德尔豌豆杂交实验的正、反交结果相同，A错误；

B、人们将杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象，叫作性状分离，B正确；

CD、测交法，即将F1（Pp）与隐性纯合子进行杂交；测交后代的表型及其比例，可反映F1所产生的配子

类型及其比例，可用测交实验检测某显性性状个体是否是纯合子，C正确，D正确。

故选A。

3.孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是（）

A.自交、杂交和测交B.杂交、自交和测交

C.测交、自交和杂交D.杂交、测交和自交

【答案】B

【解析】

【分析】假说—演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据

假说进行演绎推理，推出预测的结果，再通过实验来检验。如果实验结果与预测相符，就可以认为假说是

正确的，反之，则可以认为假说是错误的。其基本步骤：发现问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得

出结论。

【详解】假说—演绎法的基本步骤：发现问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。孟德尔在豌

豆杂交实验中，先通过具有一对或两对相对性状的个体杂交得F1，F1自交得F2，F2出现一定的性状分离比，

在此基础上提出问题，并创立假说，演绎推理，然后用测交验证假说，最后得出结论。B正确，ACD错误。

故选B。

4.如图表示果蝇的一个细胞，其中数字表示染色体，字母表示基因，下列有关叙述正确的是（）

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A.从染色体情况上看，该果蝇只能形成一种配子

B.e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等

C.形成配子时基因A、a与D、d之间不能自由组合

D.只考虑3、4与7、8两对染色体时，该个体能形成四种配子，并且配子数量相等

【答案】D

【解析】

【分析】图示表示果蝇的一个细胞，该细胞含有4对同源染