第15课《梅岭三章》课件 统编版语文七年级上册.pptxVIP

梅岭三章陈毅

作者简介陈毅字仲弘，四川乐至人，中国人民解放军创建人和领导人之一，无产阶级革命家、军事家，中华人民共和国十大元帅之一。他一生酷爱文学，创作了大量思想性、艺术性俱佳的革命诗词，留有《陈毅诗词选集》。郭沫若评“一柱天南百战身，将军本色是诗人”。被尊为“元帅诗人”。

创作背景1936年冬，敌人得知梅岭有游击队的重要负责人，就对此山实行残酷的围剿。陈毅同志在大庾遇险，立即返回梅山，正遇敌人搜山，就隐蔽在一个山坳里。敌人放火，巧逢大雨，山火被淋灭。天黑时，敌人佯装撤走，半夜时又折回搜山。陈毅同志带着伤病，就埋伏在陡坡上一块一尺宽、五尺长的丛莽间。敌人搜山持续了二十余日，直到“西安事变”发生，才慌忙撤走。

自由诵读

重难字词阎罗（）捷报（）血雨腥风（）丛莽（）旌旗（）yánjiéxuèmǎnɡjīnɡ

三投身/革命/即为家，血雨/腥风/应有涯。取义/成仁/今日事，人间/遍种/自由花。二南国/烽烟/正十年，此头/须向/国门悬。后死/诸君/多努力，捷报/飞来/当纸钱。整体感知请同学们朗读诗歌，注意读准字音、节奏一断头/今日/意如何？创业/艰难/百战多。此去/泉台/招旧部，旌旗/十万/斩阎罗。

小序解读自读诗前小序，说说小序交代了哪些内容？有什么作用？一九三六年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱，得诗三首留衣底。旋围解（旋：不久、随即）。时间背景地点缘由结果交代时间、地点、事件的原因和结果以及当时的环境、背景。表现了诗人从容、镇定、大义凛然的情怀。

断头今日意如何？创业艰难百战多。此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。译：今天我将上断头台，心里想些什么呢？回想起开创革命大业的艰难历程，我们经历了多少次战斗啊。这次（如果我死了），我（就）去阴间召集我旧日的部队，十万人挥舞着红旗斩杀那阴间的阎罗。理解诗歌

南国烽烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。译：我国南方点燃革命的战火已经十年了，我们必须有为革命献身的信念。后死的同志要努力作战，以胜利的消息当作告慰死者的纸钱。理解诗歌

投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。译：投身革命就要以革命为家，国民党反动派的血腥镇压不久定会结束的。今天我为真理、为革命事业而英勇牺牲，不久的明天定会迎来革命的成功、人民的解放。理解诗歌

品读意象圈画诗歌中的意象，思考你从中读出作者怎样的情感或形象?泉台阎罗旌旗烽烟纸钱血雨腥风自由花

研读诗歌-第一章“阎罗”，让人想到面目狰狞、残暴凶恶的阴间之王，这里是比喻的修辞手法，指反动派。“泉台”指地下，传说中人死后居住之处。这两句诗表达了与反动派血战到底，死了都不屈服的精神。

修辞赏析“旌旗”，原来是指指挥或者开道用的一种旗帜，这里指部队。“烽烟”原指边境有人入侵时在高台上点燃起来用以报警的火，这里借指战争。运用借代手法，写出了与反动派斗争到底的决心和必胜信念。

伍子胥悬昭东门春秋时期，吴越争雄。楚人伍子胥为吴将，他屡建战功。后来，吴王夫差举兵攻齐，伍子胥认为吴的敌人是越，而不是齐，就多次提醒夫差，要警惕越国报仇。夫差听信谗言，疑伍子胥谋反，逼他自杀。伍子胥临死时，对身边人说：“抉（剜出）吾眼悬吴东门之上，以观越寇之灭吴也。”后来，吴国果然被越国灭掉。意为死不瞑目，忠诚可鉴。知识链接返回

研读诗歌-第二章作者受到陆游《示儿》的影响，“王师北定中原日,家祭勿忘告乃翁”，明知死亡意味着自己一切感觉都没有了，却仍然把国土恢复的消息当作最大的安慰。化捷报为“纸钱”，展现出诗人的豪迈无畏。返回

研读诗歌-第三章“血雨腥风”借喻国民党反动派对革命人民的镇压；“自由花”借喻革命成功、人民解放；这两句表达了作者坚信革命一定能取得胜利的乐观主义精神。

探究新知我读出一个至死不渝、血战到底的革命者形象我读出一个坚定乐观的战士形象我读出一个视死如归的革命家形象我读出一个献身革命、不怕牺牲的共产党人形象我读出一个叱咤风云、气魄非凡的红军统帅形象从这些意象中你读出了作者怎样的形象?

梅岭三章内在联系过去内容三首诗之间构成了回环递进的关系，气势酣畅、淋漓尽致地抒写出了壮烈情怀。情感面临牺牲死后还要继续战斗，虽死不渝时间现在未来回忆十年革命征程展望未来死不瞑目，激励战友英勇战斗革命理想必将实现

研读诗歌学完《梅岭三章》后，谈谈你从中产生怎样的感悟，获得怎样的启示。回顾近现代中国走过的峥嵘岁月，无数仁人志士用不屈的意志、激昂的斗志与坚定的信念撑起中国的脊梁，传承红色的基因：陈毅在生死关头，愿取义成仁，坚信“人间遍种