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语言的模糊性与情境的明确性：高考语文全国卷的命题语言特性探讨

引言：语言之舟，载意而行于考题之海

高考，作为我国教育体系中最具权威性与影响力的选拔机制之一，其命题设计不仅关乎千百万考生的命运走向，更深刻影响着基础教育阶段的教学方向与价值导向。在各科之中，语文学科因其独特的综合性、人文性与思辨性，始终处于核心地位。而语文试卷中的“语言”本身，则是承载知识考查、能力测评与素养评价的关键媒介。

近年来，随着新课程标准的深入推进与核心素养理念的全面落地，高考语文全国卷的命题语言呈现出一种耐人寻味的趋势——语言表达趋于模糊化，而考查情境却日益明确化。这种“模糊的语言”与