2026年普陀区教育系统公开招聘391名教师备考题库及答案详解一套.docxVIP

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2026年普陀区教育系统公开招聘391名教师备考题库及答案详解一套.docx

2026年普陀区教育系统公开招聘391名教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、行政决策的基本程序是()。①科学预测,确定目标②科学设计,拟定方案③综合评价,选择方案④调查研究,发现问题⑤实验检验,调整完善

A.⑤②③④①

B.③②①④⑤

C.④①②③⑤

D.①③②⑤④

【答案】:C

【解析】行政决策的基本程序首先要做的是调查研究,发现问题,只有先发现问题才能有后续的决策流程,所以这是第一步。接着要基于对问题的了解进行科学预测,确定目标,明确决策要达成的方向。之后是科学设计,拟定方案,也就是根据目标去构思多种可行的解决办法。然后对这些拟定的方案进行综合评价,选择方案,挑选出最优的方案。最后还需要通过实验检验,调整完善所选方案,确保其在实际应用中有效。所以正确的顺序是调查研究,发现问题、科学预测,确定目标、科学设计,拟定方案、综合评价,选择方案、实验检验,调整完善,即④①②③⑤。

2、今年暑假期间,襄阳不少家长选择带孩子前往神农架避暑,导致襄阳和神农架气温存在差异的主要原因是()。

A.海陆位置差异

B.纬度位置差异

C.地形的因素

D.人口的因素

【答案】:C

【解析】本题主要考查影响气温差异的因素。襄阳和神农架海陆位置差异不大,且海陆位置主要影响的是降水和气温年较差等,并非造成两地气温差异的主要原因。襄阳和神农架纬度位置相近,纬度位置通常影响的是整体的气候带和太阳辐射量,对于这两地气温差异影响较小。人口因素主要对局部小气候有一定影响,如产生热岛效应等,但不会造成襄阳和神农架这样较大区域的气温差异。而神农架多山地,海拔较高,随着海拔的升高气温会逐渐降低,襄阳地势相对较低,海拔是地形因素的一部分,所以地形因素是造成襄阳和神农架气温差异的主要原因。

3、所有国家机关都应实行()的原则,建立工作责任制,推行工作人员的培训与考核制度,持续提升工作质量和效率,坚决反对官僚主义。

A.精简

B.高效

C.平等

D.为人民服务

【答案】:A

【解析】正确答案是“精简”。我国《宪法》规定,一切国家机关实行精简的原则,实行工作责任制,实行工作人员的培训和考核制度,不断提高工作质量和工作效率,反对官僚主义。这一规定体现了国家对于机关建设的基本要求,通过精简机构和人员,能够避免机构臃肿、人浮于事,从而更好地落实工作责任制。“高效”是机关工作追求的目标,但并非实行的原则;“平等”主要体现在公民在法律面前平等以及其他平等相关的领域,并非国家机关实行的原则;“为人民服务”是国家机关及其工作人员的根本宗旨,并非实行的原则。因此,本题应选择“精简”。

4、马克思、恩格斯运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观与方法论,批判继承了历史上经济学尤其是英国古典政治经济学的思想成果,通过对人类经济活动的深入探究,创立了马克思主义政治经济学,揭示了人类社会特别是()社会的经济运动规律。

A.封建主义

B.资本主义

C.社会主义

D.共产主义

【答案】:B

【解析】马克思主义政治经济学是马克思、恩格斯运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,批判继承英国古典政治经济学等思想成果,并深入研究人类经济活动而创立的。它着重剖析了资本主义社会的经济关系和运行机制,揭示了资本主义社会经济运动规律,如剩余价值规律等。资本主义社会存在着生产的社会化与生产资料的资本主义私人占有之间的基本矛盾,这一矛盾贯穿于资本主义发展的始终,引发了一系列经济现象和社会问题。而封建主义社会有其自身特定的经济特征和运行规律,马克思主义政治经济学并非主要揭示封建主义社会经济运动规律。社会主义社会是在马克思主义指导下建立和发展起来的,其经济理论是在实践中不断探索和发展的,与对资本主义社会经济规律的揭示有不同侧重点。共产主义社会是人类社会发展的高级阶段,目前还未完全实现,马克思主义对其有一些设想和展望,但并非主要揭示其经济运动规律。所以该题应选揭示了资本主义社会经济运动规律。

5、质量互变规律是唯物辩证法三大规律之一。下列体现量变引起质变哲学原理的是()。

A.文章千古事,得失寸心知

B.明月几时有,把酒问青天

C.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金

D.浮云游子意,落日故人情

【答案】:C

【解析】该题考查对体现量变引起质变哲学原理的理解。第一句话强调文章是关系到流传千古的大事,其中的得失只有作者自己心里知道,主要体现的是作者对创作的感悟,未体现量变与质变的关系。第二句话是词人把酒问天,追问明月何时出现,抒发的是对宇宙和人生的感慨,和量变引起质变的哲学原理无关。第三句话意思是要经过千遍万遍的过滤,历尽千辛万苦,最终才能淘尽泥沙得到闪闪发光的黄金,“千淘万漉”体现了持续不断的量变过程,“始到金”则体现了经过量变积累后实现了质变,得到了黄金,体现了量变引起质变的哲学原理。第

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