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德育教育系列活动实施方案（汇总10篇）
??方案能够预计未来可能的改变，从而制订适应改变的最好方案，降低工作中的失误。写好德育教育系列活动实施方案有什么技巧？这里给大家整理德育教育系列活动实施方案，方便大家学习。德育教育系列活动实施方案篇1
??一、指导思想
??中华民族在悠久的历史长河中孕育了源远流长的文化，产生了博大精深的智慧，是中华民族生生不息、发展壮大的原动力。时代不一样，社会发生着深刻的改变，不过传统文化应该得到继承;国学经典蕴藏的智慧和美德，不但是每一个中国人为人处世的立身之本，更是我们不可或缺的精神力量和道德支撑。在中小学开设“国学”校本课程，引导学生接触历史经典，学习传统文化，加强思想涵养，感受五千年文明智慧的熏陶，能促进学生养成教育的深入升华。以进行中华民族优异传统文化教育为关键，以诵读经典为载体，以课堂教育为主阵地，以国学校本课程建设为突破口，全方面推进国学经典诵读活动，营造人人能够吟诵，班班读经典的气氛。经过各种形式诵读活动的开展，引导学生从传统的优异经典诗文中寻求滋养，在文化底蕴中积淀的过程中突出创新人格与当代精神的塑造。
??二、目标和意义
??1、传承中华文明。经过诵读活动的开展，使学生感受到民族文化渊远流长，传统思想博大精深，从经典之作中去吸收民族精神的源头活水，修复文化传承的断层缺失，让学生接收实实在在的“中国人”的教育。
??2、陶冶性情品德。与圣贤为友，与经典同行，美心美文，嘉言懿行。使学校成为书香校园，精神家园，友好乐园。
??3、提升语文素养。在诵读熟背中增大识字量，扩大阅读量，增加诗文成诵量，促进《课程标准》关于课外阅读、记诵任务的落实，促进学生语文能力培养目标的达成。学生在诵读中增强语感，感受文言精华，奠定语文基础，在记忆的黄金时代，增加经典贮备，从而扎下语文水平的厚实功底。
??4、推进特色学校建设。国学经典进校园，传统与当代有机对接，打造平舆教育新特色。
??三、组织领导
??“国学”校本课程设置专门的领导小组，详细以下：
??组长：李国富
??副组长：王建申刘俊华
??组员：徐诚伟乔运良侯华科张瑞颖
??四、实施方法
??1、全县各中小学每七天开设最少一节“国学”校本课程。小学阶段重在朗诵背诵，中学阶段要将诵读与了解感悟相结合。
??2、各校选拔语文素养较高的教师开发“国学”校本课程资源，详细负责课程的实施。
??3、《国学经典》书本进校园。统一选取河南中州古籍出版社xx的《国学经典》丛书，作为校本课程教材下发到各学校，并做好活动用书的宣传推荐工作。
??4、各学校安排校本课程的教学，小学、幼稚园以《三字经》、《千字文》、《弟子规》及一些经典诗文为主，初、高中以诸子百家著作和古文为主。
??5、诵读安排：在早课、语文课时间，语文教师依照教学情况组织诵读。
??6、有条件的学校可开展“讲古代名人故事”、“国学手抄报展览”、“国学经典书法展览”、“国学经典知识讲座”等活动。
??7、各学校要选出质量很好的“国学”校本课程教案，上报到县基础教研室，教研室择优在《平舆教学教研通讯》发表。
??8、县教研室组织开展“国学”校本课程优质课教师评选活动。
??9、主动配合德育室工作，参加国学经典诵读比赛活动。
??五、保障方法
??1、搞好“国学”校本课程资源的开发和资源库的建设。
??2、学校要在经费、人力和物力上给予有力支持。德育教育系列活动实施方案篇2
??课程目标：
??学生方面：激发学生参加花样跳绳学习的热情，要让学生“爱跳绳、会跳绳、跳好绳”，让学生掌握花样跳绳运动的基本知识、基本技能和方法，并能在日常锻炼中加以利用。同时提升学生体能、自主锻炼的能力与环境的适应能力，促进其身心全方面发展。培养学生体育锻炼的习惯、良好的思想作风、顽强的意志品质、强烈的竞争意识及高尚的团体精神，使体育锻炼成为他们的自觉行为和生活方式，使体育锻炼伴随他们的一生。
??学校方面：经过特色活动开展，培养一批热心于花样跳绳教学的教师，部分教师在特色教育方面有一定著名度;经过课题研究，总结出一套行之有效的花绳教学方法，探索花绳教育的育人功效，并加以推广;全方面推进学生特色工程，使花绳活动真正成为学校的特色品牌，打造学校花绳文化。
??课程实施方法与课时分配：
??课程实施采取体育课教学和活动课练习相结合的方法，每班每七天利用一节体育课进行花绳教学，下午的活动课全校统一进行花绳练习。
??课程评价：
??一、开发花绳校本课程的意义。
??(一)是体育新课程和全方面开展阳光体育运动的要求
??新的体育课程标准为我们确定了以健康第一为指导思想,以“终生体育”为培养根本,以“愉快体育”落实教学全过程的改革思绪。教育部国家体育总局共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知中指出，开展阳光体育运动，要与课外体育活
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