九年级数学练习bx27.2.1 点与圆的位置关系.pptxVIP

;;返回;返回;返回;4.如图，在4×4的网格图中，A，B，C是三个格点，其中每个小正方形的边长为1，△ABC的外心可能是()

A.M点B.N点C.P点D.Q点;【答案】D;5.已知直线l：y＝x－4，点A(1，0)，B(0，2)，设点P为直线l上一动点，当点P的坐标为________时，过P，A，B三点不能作出一个圆.;【点拨】由题意可知，当P，A，B三点共线时，过这三点不能作出一个圆.设直线AB的表达式为y＝kx＋b，将点A(1，0)，B(0，2)的坐标分别代入，;6.点P是非圆上一点，若点P到⊙O上的点的最小距离是4cm，最大距离是9cm，则⊙O的半径是_____________________.;【点拨】分为两种情况：

①当点在圆内时，如图①，∵点到圆上的最小距离PB＝4cm，最大距离PA＝9cm，∴直径AB＝4＋9＝13(cm).∴半径r＝6.5cm；

②当点在圆外时，如图②，∵点到圆上的最小距离PB＝4cm，最大距离PA＝9cm，∴直径AB＝9－4＝5(cm).∴半径r＝2.5cm.综上所述，⊙O的半径为6.5cm或2.5cm.;7.如图，一段圆弧与长度为1的正方形网格的交点是A，B，C(A，B，C均为格点)，以点O为原点，建立如图所示的平面直角坐标系.

(1)根据图中提供的信息，标出该圆弧所在

圆的圆心D，并连结AD，CD.;(2)请在(1)的基础上，完成下列填空：⊙D的半径为________；点(6，－2)在⊙D________(填“上”“内”或“外”)；∠ADC的度数为________.;返回;8.如图，平面上有P，Q，M,N四点，其中任意三点都不在同一条直线上，嘉淇进行了如下操作：①连结四点画出四边形PQMN；②利用尺规分别作PQ，PN的垂直平分线，两直线交于点O.若以点O为圆心，OP长为半径画⊙O，则不一定在⊙O上的点是()

A.点P B.点Q

C.点M D.点N;9.[2025苏州期末]如图，在6×6的正方形网格中，每个小正方形的边长都是1，点A，B，C，O均在格点上，若⊙O是△ABC的外接圆，则cos∠BAC的值是();【答案】B;－3x0;返回;∵M为PC的中点，∴OM⊥PC，∴∠CMO＝90°，∴点M在以OC为直径的圆上，当P点在A点时，M点在E点；P点在B点时，M点在F点，取OC的中点O′，连结BO′交⊙O′于M′，则BM′的长度即为BM的最小值，延长BO′交⊙O′于点G，连结FM′，CG.∵∠GCF＋∠FM′G＝180°，∠FM′G＋∠FM′B＝180°，∴∠GCB＝∠FM′B.;返回;12.如图，在矩形ABCD中，AB＝3，AD＝4，连结AC，BD.

(1)过点D作DF⊥AC于点F，过点A作AE⊥BD于点E，求AE，AF的长；

(2)以点A为圆心画圆，使B，C，D，E，F5个点中至少有1个点在圆内，且至少有2个点在圆外，并求⊙A的半径r的取值范围.;返回;13.[2025盐城月考]BD，CE是△ABC的高，BD，CE相交于点F，M是BC的中点，⊙O是△ABC的外接圆.

(1)如图①，点B，C，D，E是否在以点M为圆心的同一个圆上？请说明理由.

(2)如图②，若AB＝8，CF＝6，求△ABC外接圆的半径长.;【解】(1)点B，C，D，E在以点M为圆心的同一个圆上，

理由如下：∵BD⊥AC，CE⊥AB，

∴∠BEC＝∠BDC＝90°.

∴点D，E都在以BC为直径的圆上.

又∵M是BC的中点，

∴点B，C，D，E在以点M为圆心的同一个圆上.;(2)如图，连结AF并延长交BC于点G，连结BO并延长

交⊙O于点H，连结AH，CH.

∵BD，CE是△ABC的高，BD，CE相交于点F，∴AG⊥BC.

∵BH是⊙O的直径，∴∠BAH＝∠BCH＝90°.

∴BA⊥AH，BC⊥CH.∴AG∥CH.

∵CE⊥AB，∴AH∥CE.

∴四边形AFCH是平行四边形.;返回