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高校学生创新创业竞赛方案文本

一、竞赛宗旨与目标

为深入贯彻国家创新驱动发展战略，积极响应国家关于深化高等教育改革、培养学生创新精神与实践能力的号召，我校特举办此次学生创新创业竞赛。本竞赛旨在搭建一个展示学生创新思维、创业潜力的平台，激发广大青年学生的创新热情，培养其解决实际问题的能力、团队协作能力和市场洞察能力。通过竞赛，发现和培育一批具有成长性的创新创业项目，营造浓厚的校园创新创业文化氛围，为优秀项目的后续发展提供有力支持，助力学生实现从创意到实践的跨越。

二、竞赛内容与赛道设置

本届竞赛鼓励学生围绕国家战略、社会需求及行业发展趋势，结合自身专业特长，开展创新性研究和创业实践。竞赛设置以下赛道，参赛者可根据项目特点选择申报：

（一）主赛道：创新与创业项目赛道

本赛道为综合性赛道，接受各类具有创新性和市场潜力的项目。

1.技术创新类：重点关注基于核心技术突破、新材料、新工艺、新方法的创新项目。例如人工智能、大数据、集成电路、生物医药、新能源、先进制造等领域的应用与产品开发。

2.商业模式创新类：重点关注在现有技术或产品基础上，通过商业模式、运营模式、营销模式等方面的创新，形成具有可持续盈利能力的创业项目。

3.社会价值类：重点关注解决社会问题、改善公共服务、促进可持续发展，具有显著社会价值和公益属性的创新项目。例如教育公平、乡村振兴、环境保护、养老健康等领域。

（二）特色专项赛道（可选，根据学校实际情况增设）

可根据学校学科优势、地方产业特色或年度热点设立特色专项赛道，如“数字经济专项”、“文化创意专项”、“乡村振兴专项”等，具体内容另行通知。

三、参赛对象与要求

（一）参赛对象

我校全日制在校本科生、研究生（含硕士、博士）均可组队参赛。鼓励跨学科、跨年级、跨专业组队，以充分发挥不同学科背景学生的优势。

（二）参赛要求

1.团队组建：每个参赛团队成员人数一般不超过5人，可设1-2名指导教师。团队成员需对参赛项目有实质性贡献。

2.项目要求：

*原创性：参赛项目必须为团队原创，严禁抄袭、剽窃他人成果。如涉及知识产权纠纷，由参赛团队自行承担责任。

*创新性：项目在技术、产品、服务、模式等方面应具有明显的创新点和独特性。

*可行性：项目应具有一定的技术可行性、市场可行性和经济社会效益预期。鼓励结合实际需求，已有初步成果或prototype的项目参赛。

*合规性：项目内容须符合国家法律法规和社会公序良俗。

四、竞赛流程

竞赛将分为以下几个阶段进行：

（一）启动与宣传阶段

通过学校官网、公众号、各学院通知等多种渠道发布竞赛通知，进行广泛宣传动员，组织项目申报辅导讲座或经验分享会。

（二）报名与材料提交阶段

参赛团队通过指定平台进行线上报名，并按要求提交完整的参赛材料，包括但不限于项目申报书、商业计划书、演示文稿（PPT）等。具体提交要求及截止日期将在报名通知中明确。

（三）初赛评审阶段

组织专家评审委员会对参赛项目材料进行初审。评审将主要考察项目的创新性、可行性、团队情况、商业价值或社会价值等。根据初审结果，确定进入复赛的项目名单。

（四）复赛阶段

进入复赛的项目团队需进行现场路演（或线上路演）及答辩。评委根据项目陈述、演示文稿、现场答辩情况进行综合评分。复赛将评选出晋级决赛的项目，并可能设置优秀奖若干。

（五）决赛阶段

决赛将采用更为严格的评审标准和竞争机制。参赛团队进行最终路演和答辩，评委进行现场打分和点评。决赛将产生一、二、三等奖及各类单项奖。

（六）颁奖与成果展示阶段

举行颁奖典礼，对获奖团队进行表彰。同时，可通过举办成果展、项目对接会等形式，展示优秀项目，促进项目与投资机构、企业的交流合作。

五、参赛作品要求

1.原创性声明：参赛团队需提交《原创性声明书》，承诺所申报项目及相关材料均为团队原创，不侵犯任何第三方知识产权或其他权利。

2.商业计划书：应内容完整、逻辑清晰，主要包括项目背景、市场分析、产品/服务介绍、商业模式、营销策略、团队介绍、财务预测、风险分析与应对等核心模块。

3.演示文稿（PPT）：应简洁明了、重点突出，能在规定时间内清晰展示项目核心内容和亮点。

4.附加材料：可根据项目特点提交相关证明材料，如专利证书、软件著作权证书、获奖证明、用户使用报告、媒体报道、产品原型、视频介绍等，以增强项目说服力。

六、评审办法

1.评审原则：遵循公平、公正、公开、择优的原则。

2.评审委员会：由学校相关领域专家、行业资深人士、创业导师、投资机构代表等组成评审委员会，负责竞赛的评审工作。

3.评审标准（根据不同赛道特点可略有侧重）：

*创新性：项目在技术、理念、方法、模式等方面的创新程度。

*可行性：技术实现的可能性、市场推广的潜力、商业模