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2026年幼儿园园长新学期教学工作计划

2026年新学期，我园教学工作将以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，聚焦“儿童本位、游戏化学习、个性化发展”三大核心，围绕“课程优化、教师赋能、家园协同、质量保障”四条主线展开具体工作，着力构建“有温度、有深度、有生长力”的教育生态，切实提升保教质量，为幼儿终身发展奠定坚实基础。

一、课程建设：以儿童为中心，构建生活化、游戏化的园本课程体系

本学期课程建设将突破传统分科教学模式，以“生活即课程”为理念，整合五大领域目标，通过“基础课程+生成课程+特色课程”三维架构，实现课程内容与儿童经验、社会生活的深度联结。

1.基础课程：优化实施，